PPTS学习问题测评-小四.xls

伯乐识良马 得骥育优生语语文文学学科科测测评评表表（小小四四）学学科科段段 教教学学目目标标 教教学学主主题题学学科科内内容容摘摘要要掌掌握握程程度度建建议议课课时时（节节）小四语文以苏教版必修教材为基础，以考纲为依托，以考点为切入点，以模块教学为手段，主攻重点模块，让学生以此为突破口，通过有效的方法，掌握语文知识，提高语文能力。拼音字词拼音与字母较好 中等 基础 未学 3 6 9掌握查字典的三种方法较好 中等 基础 未学 3 6 9同音字与多音字辨析及运用 较好 中等 基础 未学 3 6 9形近字辨析及运用较好 中等 基础 未学 3 6 9近反义词较好 中等 基础 未学 3 6 9词语的搭配较好 中等 基础 未学 3 6 9词语的理解（一词多义）较好 中等 基础 未学 3 6 9句子陈述句与特殊疑问句的转换 较好 中等 基础 未学 3 6 9修辞（比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问）较好 中等 基础 未学 3 6 9关联词语较好 中等 基础 未学 3 6 9诊断病句、修改病句较好 中等 基础 未学 3 6 9乱句重组较好 中等 基础 未学 3 6 9正确使用标点，了解引号的用法较好 中等 基础 未学 3 6 9阅读理解关键语句较好 中等 基础 未学 3 6 9中心句与过渡句较好 中等 基础 未学 3 6 9分段与分层并概括段意较好 中等 基础 未学 3 6 9概括主要内容，提炼中心较好 中等 基础 未学 3 6 9写人阅读较好 中等 基础 未学 3 6 9记事阅读较好 中等 基础 未学 3 6 9写景阅读较好 中等 基础 未学 3 6 9状物阅读较好 中等 基础 未学 3 6 9寓言阅读较好 中等 基础 未学 3 6 9作文如何写好开头与结尾较好 中等 基础 未学 3 6 9怎样把语言写精彩较好 中等 基础 未学 3 6 9写好写人文章较好 中等 基础 未学 3 6 9写好记事文章较好 中等 基础 未学 3 6 9写好写景文章较好 中等 基础 未学 3 6 9写好状物文章较好 中等 基础 未学 3 6 9写好应用文（启事、信封与书信）较好 中等 基础 未学 3 6 9奥语成语与诗词积累较好 中等 基础 未学 3 6 9歇后语积累较好 中等 基础 未学 3 6 9了解百科较好 中等 基础 未学 3 6 9口语交际较好 中等 基础 未学 3 6 9课文同步辅导上册课本较好 中等 基础 未学 3 6 9下册课本较好 中等 基础 未学 3 6 9 025-83210123 微信号：njdejiedu 伯乐识良马 得骥育优生数数学学学学科科测测评评表表（小小四四）学学科科段段教教学学目目标标教教学学主主题题学学科科内内容容摘摘要要掌掌握握程程度度小四数学（上）以新课标苏教版教材为基础，以新课程标准为准绳，以小升初毕业考考点为训练点，以模块教学为手段，主攻重点知识点，让学生以此为突破口，通过有效的方法，掌握数学知识，提高解题能力及数学成绩除法三位数除以两位数的除法，用除法计算的一步问题或两步问题（分步解答）较好 中等 基础 未学角射线和直线的概念，角的概念，用量角器度量角的度数，锐角，直角，钝角，平角与周角，画指定度数的角较好 中等 基础 未学混合运算四则混合运算顺序和列综合算式解答两步计算的实际问题较好 中等 基础 未学平行与相交在同一平面内直线与直线的位置关系较好 中等 基础 未学找规律间隔现象的规律较好 中等 基础 未学观察物体继续教学几何体与其三视图之间的相互转换，在4个同样大的正方体拼成的物体上再摆一个同样的正方体，要求新摆成的物体的某个视图与原来保持不变；从正面、侧面、上面观察一组正方体，这组正方体摆成并列的、不相连的两部分较好 中等 基础 未学运算律加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律较好 中等 基础 未学解决问题的策略用列表法有条理地整理信息解决实际问题较好 中等 基础 未学统计与可能性按照大小顺序分段整理数据，1格表示多个单位的条形统计图，游戏规则的公平性较好 中等 基础 未学认数认识亿以内数较好 中等 基础 未学用计算器计算了解计算器，用计算器进行加减乘除一步计算，用计算器进行四则混合运算（两步计算），探索规律较好 中等 基础 未学小四数学（下）乘法三位数乘两位数及竖式计算较好 中等 基础 未学升和毫升认识容量单位升和毫升较好 中等 基础 未学三角形三角形的基本特征，三角形的高和底，三角形的分类，三角形的内角和较好 中等 基础 未学混合运算带中括号的四则混合运算较好 中等 基础 未学平行四边形与梯形平行四边形和梯形的特点以及它们的高较好 中等 基础 未学找规律简单的搭配现象，简单的排列、组合问题较好 中等 基础 未学运算律乘法分配律较好 中等 基础 未学对称、平移与旋转轴对称图形，采用对折等方法确定轴对称；平移，要把简单的图形在方格纸上将简单图形旋转90较好 中等 基础 未学倍数与因数然数之间的倍数与因数关系，5、2/3的倍数的特点，以及偶数、奇数、素数与合数的概念和判断方法较好 中等 基础 未学用计算器探索规律积的变化规律，商不变的规律较好 中等 基础 未学解决问题的策略用画图等方法解决复杂的问题较好 中等 基础 未学统计折现统计图较好 中等 基础 未学用字母表示数用字母表示数量关系，已知字母的值求式子的值较好 中等 基础 未学 025-83210123 微信号：njdejiedu 伯乐识良马 得骥育优生建建议议课课时时（节节）3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 3 6 9 025-83210123 微信号：njdejiedu 伯乐识良马 得骥育优生英英语语学学科科测测评评表表（小小四四）学学科科段段 教教学学目目标标 教教学学主主题题学学科科内内容容摘摘要要掌掌握握程程度度建建议议课课时时(节节)小四英语以牛津英语教材为基础，以小升初考纲为准绳，以小升初考点为训练点，以模块教学为手段，主攻重点知识点，让学生以此为突破口，通过有效的方法，掌握英语知识，提高英语能力。积累及运用26个字母的正确书写，能区分元音字母和福音字母较好 中等 基础 未学 3 7.59各单元的单词和词组较好 中等 基础 未学 1.5 6 7.5能使用句型May I have?和朋友之间进行对话较好 中等 基础 未学 3 4.59能认识动物类的单词，会使用IlikeId like较好 中等 基础 未学 1.5 6 7.5会使用句型Where is my?Itson/in/under/较好 中等 基础 未学 3 6 9了解like的用法，会使用IlikeDo you like?和别人进行对话，尤其是like后面的名次一定要注意较好 中等 基础 未学 3 4.56会使用量词a pair of较好 中等 基础 未学 1.5 3 4.5会使用时间的表达法Whats thetime?Its较好 中等 基础 未学 3 4.59能用英文询问别人的职业Whatsyour job?.了解关于职业的单词较好 中等 基础 未学 3 4.56了解水果类单词的单复数较好 中等 基础 未学 1.5 3 6了解最常见的一些交通工具较好 中等 基础 未学 3 4.57.5会使用祈使句Sitdown,please.Stand up,please较好 中等 基础 未学 3 4.59语法知识能区分this和that以及他们的单复数较好 中等 基础 未学 1.5 6 9了解be动词的种类和用法较好 中等 基础 未学 1.5 4.56名词单数变复数的变化规则较好 中等 基础 未学 1.5 4.56第三人称单数的用法较好 中等 基础 未学 3 6 9会使用疑问词Whose/Who/Where/What较好 中等 基础 未学 1.5 3 4.51-100的基数词的书写较好 中等 基础 未学 3 4.57.5了解同音词I-eye,by-bye较好 中等 基础 未学 1.5 3 4.5句型转换较好 中等 基础 未学 3 4.56动词的第三人称单数的用法较好 中等 基础 未学 3 4.59听力和阅读听力技巧较好 中等 基础 未学 3 6 9看图编对话的能力较好 中等 基础 未学 3 6 9口语能和别人进行简单的对话较好 中等 基础 未学 3 6 9025-83210123微信号：njdejiedu