1.重力与弹力01课前自主学习02课堂探究评价03课后课时作业1．了解重力产生的原因，掌握重力的方向及重力大小的公式，理解重心的意义及其决定因素。2．会用力的图示和力的示意图表示力。3．认识弹力，知道弹力产生的条件，会初步分析弹力的有无和方向。4．通过做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验，认识胡克定律，并会应用其进行有关计算。01课前自主学习01课前自主学习02课堂探究评价03课后课时作业一、重力1．成因由于而使物体受到的力。2．大小G＝，其中g是重力加速度，即自由落体加速度，g的单位既可以是N/kg，又可以是m/s2，而且1N/kg＝。□01地球的吸引□02mg□031m/s201课前自主学习02课堂探究评价03课后课时作业3．方向总是。4．重心(1)一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心。物体重心的位置与物体的及物体内有关。□04竖直向下□05形状□06质量的分布01课前自主学习02课堂探究评价03课后课时作业(2)重心的确定方法：形状规则、质量分布均匀的物体，重心在其上；对形状不规则的薄板可用确定其重心。5．力的图示和力的示意图(1)力的图示：力可以用表示，有向线段的长短表示，箭头表示，箭头(或箭尾)表示力的，这种表示力的方法叫作力的图示。(2)力的示意图：不需要准确标度力的大小，只需画出力的和。□07几何中心□08悬挂法□09有向线段□10力的大小□11力的方向□12作用点□13作用点□14方向01课前自主学习02课堂探究评价03课后课时作业二、弹力1．形变：物体在力的作用下或的改变。2．弹力：发生的物体，要，对与它的物体产生的力。3．几种弹力(1)常见弹力：平时所说的和都是弹力。□01形状□02体积□03形变□04恢复原状□05接触□06压力、□07支持力□08拉力01课前自主学习02课堂探究评价03课后课时作业(2)弹力的方向①压力和支持力的方向于物体的接触面且指向于被压物或被支持物。②绳子的拉力沿着绳子而指向绳子的方向。三、胡克定律1．弹性形变：发生形变的物体在撤去作用力后能够的形变。2．弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能原来的形状，这个限度叫作弹性限度。□09垂直□10收缩□01恢复原状□02完全恢复01课前自主学习02课堂探究评价03课后课时作业3．胡克定律(1)内容：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟成正比。(2)公式：，其中k叫作弹簧的，单位是，符号是。□03弹簧伸长(或缩短)的长度x□04F＝kx□05...
