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沪教初中化学九下《9第9章 化学与社会发展》word教案 (7).docVIP免费

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ammi的世界,其它资料请进入https://shop104408049.taobao.com/第九章第1节化学与能源【学习目标】了解常见的能源,知道能源对人类社会发展的重要作用,培养节能的好习惯。比较常见的化学能源,认识提高能源的利用率,开发利用新能源的重大意义。学会制备氢气的原理、装置、收集方法。【学习重点】1.几种常见的能源比较,培养节能习惯,感悟开发新能源的重大意义。2.氢气的原理、装置、收集方法。【课前准备】[知识准备]调查生活中有哪些能源,它们有哪些应用,存在哪些问题。[物质准备]教师:准备演示、分组实验器材、药品;准备相关媒体、素材。【课堂学习】引入:[交流讨论]:逾演逾烈的“电荒”严重影响了人民群众的生活,制约着工农业的可持续发展。讨论“电荒”产生的深层原因,感悟能源、材料、环境对于人类社会的重要意义。师生对话:[讨论交流]:生活中有哪些能源,它们有哪些应用,存在哪些问题。(板书)[交流讨论]:化石燃料在当前人们生活中的重要地位,和存在的重大问题。[师生对话]:解读中国节能标志,培养学生能源的忧患意识,讨论解决当前面临的能源问题的办法,形成节约能源的好习惯,开发新能源的重要意义。师生对话[讨论交流]:化学电源的优点:电池是把转化成的一种装置,电池是一种低污染高效率的能源。(板书)演示实验[观察与思考]:生活中常用的几种不同类型的电池。它们有什么相同之处。[演示实验]:铜锌原电池实验[观察与思考]:电流计的指针是否发生了偏转,为什么会偏转,实验中能转变成能。[师生对话]:介绍几种新型的电池,指导学生搜集了解有关燃料电池等资料。[讨论交流]:电池的缺点:,应该如何处理。活动探究[情境创设]实验室一般用锌和稀硫酸来制取氢气,请根据氧气、二氧化碳的实验室制法,分析并整理出实验室制取氢气的装置,并写出实验室制取氢气的反应原理。[师生交流讨论]略[动手实验]:强调安全性,动手记录实验现象。分析得出结论。[讨论交流]:目前氢能源开发利用还存在的问题[练习实践]1.自然界中的太阳能贮存光合作用。ammi的世界,其它资料请进入https://shop104408049.taobao.com/2.你能看懂图9-8太阳能的贮存方法吗?。3.你能设计出其它的贮存方法吗?4.你还知道其它的开发新能源和合理利用能源的例子吗?第2节化学与材料【学习目标】了解常见的材料,知道材料对人类社会发展的重要贡献。了解使用合成材料对人类和环境的影响。认识开发环境友好的新材料与社会发展的密切关系。【学习重...

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