猜谜语：四只脚，大辫子，拉车驮米全靠它——马7.一匹出色的马学习提示：1.师范读课文时，学生标出自然段；2.圈出新的生字词语；3.理解课文内容。波像妹景舍求恋纹匹软郊毯柳枝骑马洋葱傍晚舍得留恋摘苹果波纹一株拾起景色课文赏析，积累词句：1.请同学们自由朗读课文1-3自然段，你觉得春天的郊外美丽吗？从哪些词语句子看出来的？2.边读边想象画面，读了这些句子你看到了怎样的画面？一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外散步。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁的一株柳树下，拾起一根又细又长的枝条，把它递给妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来了！”课后作业：1.有感情并流利地熟读课文；2.写一段话关于你自己发生的有趣的事；3.摘录AABB式词语，仿写比喻句型。课外拓展：发挥想象，第二次龟兔赛跑谁会赢？
