8.4统计图的选择（第2课时）01020304050607080901001957197419871999202520501.1.通过具体问题情境，让学生感受一些人为的数据及其通过具体问题情境，让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导，提高学生对数据表示方式可能给人造成的一些误导，提高学生对数据的认识、判断、应用能力；的认识、判断、应用能力；2.2.经历调查、统计、研讨等活动，进一步发展学生的统经历调查、统计、研讨等活动，进一步发展学生的统计意识和数据处理能力，能准确有效地将统计量简单、计意识和数据处理能力，能准确有效地将统计量简单、明了地表示明了地表示..学习目标：学习目标：甲，乙两种酒近年的销售量和价格如下甲品牌酒的产量和价格2002年2006年2010年年度销售量/万瓶150180210该年度的单价/元405060乙品牌酒的产量和价格2006年2008年2010年年度销售量/万瓶160180200该年度的单价/元405060有人根据上面统计表，制作出甲，乙两种酒的价格变化的折线统计图(1)你认为哪一种酒的价格增长较快？为什么？你的结果与折线统计图给你的感觉一致吗？为什么图会给人这样的感觉？乙种较快理由：甲种酒4年增长了10元，平均每年增长2.5元；而乙种酒2年增长了10元，平均每年增长5元，所以乙种酒的价格增长较快.结果与上面画出的折线统计图给我的感觉不一致，因为甲种酒的统计图看上去比乙种酒的折线变化快.不一致，纵轴的单位长度不相同为什么？（2）甲种酒的销售员将甲种酒的销售信息制作成如下统计图图6-20，请你图6-21中画出甲种酒的年度销售量的条形统计图。图6-20图6-21图6-21(3)图6-20与图6-21给你的感觉一样吗？在甲种酒销售员画出的条形统计图中，2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年的多少倍？实际上呢？想一想图6-20图6-21图6-20图6-21为什么销售员画出条形统计图2010年甲种酒的年度销售量看上去是2002年2倍多？因为销售员绘制的条形统计图的纵轴没有从0开始议一议（1）为了较直观地比较某两个统计量的变化速度，绘制折线统计图时应该注意什么？（2）为了较直观地反映某几个统计量之间的比例关系，绘制条形统计图时应该注意什么？折线统计图纵轴上的单位长度应该相同条形统计图的纵轴应该从0开始随堂练习1.下图反映了我国2009年对三个地区的货物出口额情况：（1）根据这个条形统计图，2009年我国对哪个地区货物出口额最大？哪个地区货物出口额最小？出口额/亿美元17001500答：对欧盟的出口额最大，对香港的出口额最小（2）最多的大约是最小...
