8.4统计图的选择第2课时旧知回顾（1）条形统计图的特点是什么？（2）折线统计图的特点是什么？（3）扇形统计图的特点是什么？具体数目变化情况百分比学习目标1.能分析出具体情境中某些统计图给人造成误导的原因；2.进一步发展学生的统计意识和数据能力；新知探究2002年2006年2010年年度销售量/万瓶150180210该年度的单价/元4050602006年2008年2010年年度销售量/万瓶160180200该年度的单价/元405060甲乙两种品牌的食用油近几年的销售量和价格如下：甲品牌食用油的年度销售量和价格：乙品牌食用油的年度销售量和价格：你能作出甲乙两种食用油的价格变化的折线统计图吗？（1）你认为哪一种品牌的食用油的价格增长较快？为什么？这与上面的折线统计图，给你的感觉一致吗？为什么图像会给人这样的感觉？答：乙品牌食用油的价格增长较快.理由：甲品牌食用油4年增长了10元，平均每年增长2.5元；而乙品牌食用油2年增长了10元，平均每年增长5元，所以乙品牌食用油的价格增长较快.结果与上面画出的折线统计图给我的感觉不一致，因为甲品牌食用油的统计图看上去比乙品牌食用油的折线变化快.老师作了如下的折线统计图乙品牌食用油的价格/元30507090110200620082010年份甲品牌食用油的价格/元3040506070200220062010年份议一议1：为了较直观地比较某两个统计量的变化速度，绘制折线统计图时，应注意什么？在两个图象中，横轴上同一单位长度所表示的量应一致，纵轴上同一单位长度所表示的量应一致.（2）甲品牌食用油的销售人员将甲品牌食用油的销售信息制作成了如下的条形统计图：请你在下图中作出甲品牌食用油的年度销售量的条形统计图：（3）两幅条形统计图给你的感觉一样吗？在甲品牌食用油销售人员画的条形统计图中，2010年甲品牌食用油的年度销售量看上去是2002年的多少倍？实际上呢？两幅条形统计图给我的感觉不一样！为了较直观地反映几个统计量之间的比例关系，绘制条形统计图时，应注意些什么？应注意纵轴上的数值是否从0开始.议一议2：1、为了较直观地比较某两个统计量的变化速度，在两个图象中，横轴上同一单位长度所表示的量应一致，纵轴上同一单位长度所表示的量应一致.2、为了较直观地反映几个统计量之间的比例关系，应注意纵轴上的数值是否从0开始。通过上面的食用油问题，你学到了什么？随堂练习1.下图反映了我国2009年对三个地区货物出口额的情况直观地看这个条形统计图，2009年我国对哪个地区货物出口额最大？对哪个地区货物出口额最小？最多的...
