导学案【课题】7.2探索直线平行的条件(2)(内错角、同旁内角)【学习目标】经历探索直线平行的条件的过程,掌握直线平行的条件,并能解决一些问题。【学习重点】弄清内错角和同旁内角的意义,会用“内错角相等,两直线平行”和“同旁内角互补,两直线平行”。【学习过程】一、知识预备回顾:什么是同位角?什么是内错角?什么是同旁内角?平行判定1:二、知识研究平行判定2:两条直线被第三条直线所截,如果内错角,那么这两直线。简称:如图,可表述为: ()∴()平行判定3:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角,那么这两直线。简称:如图,可表述为: ()∴()三、知识运用(一)基础达标例1、(1) 1D(已知)∴∥()(2) 1B(已知)∴∥()(3) 0180AB(已知)∴∥()(4) 0180AD(已知)∴∥()(二)能力提升例2、如图, ∠1=∠21/612BDCA2BDCA1EDCBA1ABCDEFG1234∴∥() ∠2=∴∥,(同位角相等,两直线平行) ∠3+∠4=180°∴∥()∴AC∥FG()(三)知识拓展例3、如图,已知0040,1140B,那么AB∥CD成立吗?请说明理由。四、巩固练习:A组1、当图中各角满足下列条件时,你能指出哪两条直线平行?请写出判别的理由。(1) ∠1=∠4;∴______∥______()(2) ∠2=∠4;∴______∥______()(3) ∠1+∠3=180°。∴______∥______()2、(1) ∠1=∠3∴______∥______()(2) ∠2=∠4∴______∥______()B组3、如图,下列推理错误的是()A. ∠1=∠2,∴a∥bB. ∠1=∠3,∴a∥bC. ∠3=∠5,∴c∥dD. ∠2+∠4=180°,∴c∥d4、如图:(1) ∠A=(已知)∴AB∥DE()2/6DCBA1aabbllmmnn11223344dcba54321DCBA4321EDCBFA(2) ∠AEF=(已知)∴AC∥DF()(3) ∠BDE+=180°(已知)∴EF∥BC()5、如图,一条街道的两个拐角∠ABC和∠BCD均为150°,街道AB与CD平行吗?为什么?6、如图,∠DAB+∠CDA=180°,∠ABC=∠1,直线AB和CD平行吗?直线AD和BC呢?为什么?7、如右图,已知∠1=1350,∠8=450,直线a与b平行吗?说明理由:(1)∠1=1350∠1+∠2=1800(已知)∴∠2=1800-==∠8=∴∴a∥b()(2)∠8=450(已知)∴∠6=∠8=450()∠1=1350()∴+=1800∴a∥b();五、课堂反思:1、今天,你学习了什么知识?2、对今天的课,你还有哪些困惑?【课后练习】A组1、如图,下列结论正确的是()3/6ABCDABCD1图74321dcbaA、若∠1=∠2,则a∥bB、若∠2=∠3,则a∥bC、若∠1+∠4=180°,则c∥dD、若∠3+∠4=180°,则c∥d2、如图, ∠1=∠2∴∥() ∠2=∠3,∴∥()3、如图:...