Unit4Hobbies.第一课时Storytime教学设计课题Unit4Hobbies.单元1学科英语年级五年学习目标情感态度和价值观目标让同学们养成优秀的习惯。能力目标能够理解,掌握Storytime,并能朗读和初步表演对话。知识目标能初步听懂，会说，会读单词：dance,draw,sing,playthepiano,read,watchfilms等单词。能用句型Ilikedoingsth.She/Helikesdoingsth.重点单词dance,draw,sing,playthepiano,read,watchfilms等单词的发音和具体运用。难点句型Ilikedoingsth.She/Helikesdoingsth.的运用。学法自主学习，合作交流教法自主合作探究小组教学更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：294160771教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greeting&Warmup1.GreetingT:Hello,boysandgirls.Howareyou?2.Enjoyasong教师播放歌曲Canyouswim？引导学生一起欣赏，老师边唱边做打招呼动作。3.Playagame.老师会出示很多动词类的图片。你能试着说出它们的英语吗？图片闪烁的非常快。你们一定要认真看啊！Hello,teacher.I’mfine.学生试着一起唱歌曲。S1：playfootball.S2:playbasketballS3:swim师生问候，拉近与学生的距离。以歌曲开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围.为学习课文做铺垫。游戏导入新课。学生乐于参与。更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：294160771讲授新课Step1Presentation教学单词：今天我们还要学习很多动词。但是今天我们要开着小汽车去学习。你们愿意和老师一起去吗？好的，让我们出发吧！1.Look,thisisagirl.Shecandance.Followme.dance,dance.Doyoulikedancing?Let’sgoon.Look,thisisaboy.Hecandraw.Followme.draw,draw.Doyoulikedrawing?Nowlet’sgo.Look.YangLingishere.Shecanplaythepiano.Followme.playthepiano,playthepiano..我们要注意play和乐器之间，之间要加the.而play加上球类，不加the.Nowlet’sgo.YangLingcanread.Yes,Followme.Read,readNowlet’sgo.Look,Thisisaboy.Theboycansing.Followme.singsing.Singasong唱歌Nowlet’sgo.Theyarewatchingfilms.Followme.watchfilm.看电影2.Nowlet’splayamissinggame.（1）教师出示图片，然后有一张图片消失，让学生说出消失图片的英语单词。（2）排列。教室给出学生一些字母，让学生排列出本课新Readtheword.Ss:Yes./No.Readtheword.Ss:Yes./No.Readtheword.Readtheword....
