关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育牛津深圳版英语四年级上册Unit5第1课时教学设计课题Myfriends单元Unit5学科英语年级（上）教材分析本单元是《深圳牛津版小学英语》小学四年级上册第一个模块Module2Myfamily,myfriendsandme中第五单元Unit5Myfriends其教学内容主要是围绕介绍他人衣着的话题展开的，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。Lookandlearn通过图片直观学习有关衣着的单词：shorts,shirt,T-shirt,dress,skirt.通过Playagame.部分通过使用句型He/Shehas…等句型介绍他人的衣着特点。锻炼学生的口语表达能力。学习目标（一）语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：shorts,shirt,T-shirt,dress,skirt.2.在教师引导下，初步运用句子：He/Shehas…3.学生能借助图片和文字，介绍人物的衣着。4.能在游戏中熟练使用句型谈论他人的衣着特点。（二）思维能力目标1.能根据文本内容阅读，熟练介绍人物衣着。2.能在日常生活中，使用本课所学句型和单词，熟练同学朋友的穿着特点。（三）学习能力目标1.通过Role-play等活动，学会与他人合作学习的能力。2.通过不同的学习任务，介绍他人衣着情况。（四）文化品格目标通过各种形式的学习，培养学生学习兴趣和小组合作的能力。重点1.能在图片、实物和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认单词：shorts,shirt,T-shirt,dress,skirt.2.在教师引导下，初步运用句子：He/Shehas…3.能在游戏中熟练使用句型谈论他人的衣着特点。难点通过不同的学习任务，介绍他人衣着情况，运用到实际生活中。关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一Warming-upTrytosay.出示动画中的人物图图和小美的图片，以图图的口吻来尝试谈论自己和小美的衣着：Ihaveared_____andgreen______.Xiaomeihasapink_____.复习内容起到承上启下的作用。与老师一起进行Trytosay的活动训练。尝试说有关衣着的单词。通过谈话活动，尝试说以前的单词，并引出新单词。复习内容起到承上启下的作用。关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育讲授新课一、Lookandlearn1.Let’slearn.(1)学习单词shorts,shirt,T-shirt,dress,skirt.并以听读等形式进行学习掌握。(2)学习...
