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【核心素养目标】Unit 6 My parents Listen and say Listen anf enjoy教案.docVIP免费

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关注更新免费领取,淘宝唯一每月更新店铺:知二教育牛津深圳版英语四年级上册Unit6第2课时教学设计课题Myparents单元Unit6学科英语年级四(上)教材分析本单元是《深圳牛津版小学英语》小学四年级上册第二个模块Module2Myfamily,myfriendsandme中第六单元Unit6Myparents其教学内容其教学内容主要是围绕询问介绍他人职业的话题展开的,语言相对简单,重点突出,非常贴近学生的学习生活。Listenandsay通过Jill和Peter介绍自己父母职业展开话题,复习巩固句型:—Whatdoes/do…do?—…bea…—Ishe/shea…?—Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.;Listenandenjoy.部分通过学唱歌谣并了解一些消防知识。学习目标(一)语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认词汇:fire,fireengine.2.在教师引导下,熟练运用句子提问他人的职业并做正确回答。3.掌握一般疑问句及答语:—Ishe/shea…?—Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.3.学生能借助图片和文字,听懂、朗读课文。4.正确介绍家人的职业。(二)思维能力目标1.能根据文本内容阅读,描述他人职业等。2.能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,谈论职业。(三)学习能力目标1.通过Role-play等活动,学会与他人合作学习的能力。2.通过不同的学习任务,询问和回答他人的职业。(四)文化品格目标通过介绍家人的职业,培养从小树立远大理想的志向。重点1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认词汇:fire,fireengine.2.在教师引导下,熟练运用句子提问他人的职业并做正确回答。3.掌握一般疑问句及答语:—Ishe/shea…?—Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.难点能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,谈论家人的职业并尝试写出来。关注更新免费领取,淘宝唯一每月更新店铺:知二教育教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Let’splay.1.Lookandsay.快速说出花蕊中的单词,并快速说和同伴一起游戏,快速正确读出单词和句通过游戏活动等形式,复习上节课的重点内容,关注更新免费领取,淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取,淘宝唯一每月更新店铺:知二教育出正确句子。2.Idoyouguess.老师课前准备一些有关职业的卡片。2.两人一组,A同学上台随机抽取一张卡,然后根据卡片上的职业做肢体动作。3.下面同学问:Whatishe/shedo?B同学根据A同学的描述猜测,He/Sheisa_____.猜对小组加一分。再次复习巩固重点单词和句型。子。并引出本节课内容。讲授新课一、L...

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