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牛津上海版三下Unit 3《Sounds》(第三学时)word教学设计【旺旺:知行学堂】.docVIP免费

牛津上海版三下Unit 3《Sounds》(第三学时)word教学设计【旺旺:知行学堂】.doc_第1页
牛津上海版三下Unit 3《Sounds》(第三学时)word教学设计【旺旺:知行学堂】.doc_第2页
旺旺:知行学堂unit3Sounds第三学时教学设计1教学目标1.复习有关交通工具的单词:plane,ship,bus,bike,train,car。2.复习句型:Whatcanyouhear?和Icanhear....这两个句型。3.理解故事,并表演故事。2学时重点1.在故事中加深学生对Whatcanyouhear?和Icanhear....这两个句型的理解。3学时难点1、能生动形象的表演故事。4教学活动活动1【导入】Step1Warmingup1.Greeting.2.Askandanswerbetweenteacherandstudents.3.Introduceoneofmygoodfriends,Bingo,showapicture,andthensingasongtogether.活动2【讲授】Step2Presentation1.TodayisSunday.Bingoisboring,hewouldtogoout.Now,let'sseewhatcanhehearontheroad.2.Playasound(plane).3.Askonestudent:"Whatcanyouhear?",andreviewthenewwords.4.Thestudentsanswer"Icanhearaplane."5.Playallthesoundsandletthestudentsguess.Showthepictures.活动3【活动】Step3Consolidation1.Bingoismissinghiswayhome.Hegoestoaforest.Nowlet'sseewhathappenedintheforest.2.Showapictureofthestory"GuDongiscoming."3.Showthreequestionstothestudents.4.Askthestudentstowatchavideoandafterthat,answerthequestions.5.Playthestory.6.Solvethequestionsbyaskingsomestudents.旺旺:知行学堂旺旺:知行学堂7.Learnthestorytogetherandreadafterthetape.8.Practicethestory.活动4【练习】Step4Practice1.Askstudentstoreadthestoryout.2.Workingroups.Askstudentstopracticethestory(Fourpeopleinonegroup).3.Presentthestory.4.AskthewholeclasswhereBingoisandshowapicture.5.TellthewholeclassBingoisrunninghome.活动5【作业】Step5Homework1.Actthestoryandretellthestory.2.Reviewthewords.旺旺:知行学堂

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