牛津上海版三上Unit 10《Numbers》（第2课时）word教案[旺旺：知行学堂].docVIP免费

旺旺：知行学堂Unit10第2课时教案教学内容：ListenandsaySayandact教学目标：1.引导学生学习Listenandsay栏目的核心句型。2.通过Sayandact栏目的角色扮演等活动让学生，进一步掌握本单元所学的数词和句型。一、Warmup1.做游戏“单词接龙”,复习单词。2.Freetalk：教师提问，学生根据实际情况回答问题。Howmanypens?…Howmanypencils?…Howmanyrulers?…Howmanyschoolbags?…Howmanydoors?…Howmanywindows?…Howmanyboys?…Howmanygirls?…二、Presentation1.教师出示Listenandsay情境图，学生看图，回答问题。Howmanydoors?(Onedoor.)Howmanywindows?(Tenwindows.)2.教师播放Listenandsay部分录音，学生听录音，回答问题。Howmanyboys?(Threeboys.)3.教师播放动画，学生观看，了解故事大意。4.呈现情境图，学生看图，回答问题。Howmanygirls?(Threegirls.)Howmanycats?(Twocats.)Howmanydogs?(Onedog.)5.呈现难点句子，并讲解。Howmanyboys?Threeboys.句子结构：询问数量用：Howmany+可数名词复数？答语为：数词（+可数名词单数/复数）。回答时，可以用“数词+可数名词单数/复数”回答，也可以直接用数旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂词回答。三、Practice1.在小组内，练习对话并表演出来。2.句子接龙：学生四人一组，进行句子接龙。A问B：Howmanybooks?B回答：Four.然后问C：Howmanypens?，依次进行。3.Sayandact教师播放动画，学生了解本部分内容。出示图片，帮助学生理解puton的意思、door与gate的区别。Isayyoudo：教师发指令，学生做动作。教师把把本部分的数字空出来，学生说出数字。教师引导学生改编本部分内容，并表演出来：One,two.Putonmyshoes/coat...Three，four.Close/Cleanthedoor.Five,six.Countthepigs/dogs/...Seven,eight.Closethegate.Nine,ten.Countthemagain.Howmanypigs/dogs/...?4.ThinkandsayLook!There’sanaccident!Call______.Look!There’safire.Call______.Call______.Herecomesanambulance(救护车).四、练习。()1.Amyhas_________bigeyes.A.twoB.threeC.four()2.—_________chicks?—Ninechicks.旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂A.HowmanyB.HowmuchC.How()3.Therearefour______onthedesk.A.bookB.booksC.abook()4.—______thedesksintheclassroom.—One,two,three…A.LookB.CountC.Lookat()5.Icanseeone______andthree______.A.boys,girlsB.boy,girlC.boy,girls1-5AABBC五、Summary询问数量：Howmany+可数名词复数？数词（+可数名词单数/复数）。六、Homework1.听录音，跟读课文20分钟。2.预习Learntheletters。旺旺：知行学堂