牛津上海版三上Unit 3《Are you Kitty》（第2课时）word教案[旺旺：知行学堂].docVIP免费

旺旺：知行学堂Unit3第2课时教案教学内容：ListenandsayPlayagame教学目标：1.通过Listenandsay的情景对话，帮助学生理解和掌握句型Areyou...?Yes,Iam./No,I’mnot2.通过“捉迷藏”游戏，进一步巩固和使用本单元的核心句型。一、Warmup1.教师出示书中人物，请学生辨别，是男孩还是女孩。2.像白雪公主一样，介绍自己：Hello/Hi,I’mSnowWhite.I’magirl.二、Leadin1.师生玩“捉迷藏”：教师蒙上自己的眼睛，通过摸五官、听声音，来猜测自己面前的是哪位同学。教师用句型“AreyouLiYan?”询问，并引导学生用“Yes,Iam.No,I’mnot.”回答三、ListenandsayPresentation1.教师告知学生：MissFangandherstudentsareplayinghideandseek,too.引出Listenandsay课文2.教师一一呈现Sayandact部分情境图及对话，帮助学生理解对话。3.教师播放本部分动画，学生了解情景并跟读。Practice1.Roleplay在小组内，扮演对话中人物，练习对话。小组练习后，上台表演PK。2.教师把本部分图片打乱，请学生把图片按照正确的顺序放置。3.Playagame：六人一组，玩Playagame部分游戏。教师提供语言框架：Areyouaboy/girl?Yes,Iam./No,I’mnot.Areyou…?Yes,Iam./No,I’mnot.旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂四、EnjoyastoryPresentation1.教师狼和羊的图片，引出标题Thewolfandthesheep。2.教师播放本部分动画，学生回答问题：Isitasheep?。Practice1.Roleplay在小组内，扮演故事中人物，并表演出来。2.Fillintheblanks：教师空出重点句子，学生填空。五、练习：Readandchoose.(C)1.You________Alice.A.amB.isC.are(C)2.—_________youMissFang?—No,I’mnot.A.AmB.IsC.Are(B)3.—AreyouKitty?—_____________,Iam.A.yesB.NoC.Yes(C)4.—_____________areyou?—I’mfine.Thankyou.A.WhoB.WhatC.How(A)5._____________,Linda.Howareyou?A.I’mB.HelloC.Goodbye六、Summary一般疑问句及其肯定和否定回答：问句：Areyou…?答句：Yes,Iam./No,I’mnot.七、Homework1.听录音，跟读P10课文5遍。2.和朋友一起表演故事。旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂3.预习Learntheletters。旺旺：知行学堂