学教案教学内容四下Unit8RhymetimeCheckouttime小学英语第四下册第8单元第4教时教学目标1、进一步熟练掌握本单元词汇及句型,并能运用所学词句进行问候。2、会读诗歌《DoctorWu》。3、能对照Tickingtime的三个目标进行自我评价。教学重点教学难点1、熟练掌握本单元词汇及句型，能运用句型Howareyou?进行问候。2、会读诗歌《DoctorWu》。课前准备图片，录音机，磁带学生活动案教师导学案调整反思【活动一】1、Freetalk.2、Revision.3、Let’sreadaRhyme.(1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵.(2)出示诗歌，自由练读(3)跟读诗歌。(4)替换个别单词，模拟打电话。【活动二】1、Reviewthewordsandsentence.Doasurvey.2.读这部分内容，理解意思。3.给这部分内容排顺序。【活动三】对本单元所学内容进行自我评价，Step1Warmingup1、Freetalk.2、Revision.3、Let’sreadaRhyme.(1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵.(2)出示诗歌，自由练读(3)跟读诗歌。(4)替换个别单词，模拟打电话。Step2Checkouttime1.Reviewthewordsandsentence.MayIspeakto…?Howareyou?2.读这部分内容，理解意思。3.给这部分内容排顺序。Step3.Tickingtime1、T:Boysandgirls,Ithinkyoudidagoodjobjustnow.ButdidyoudoagoodjobforthewholeUnit8?Let’scheckitout.2、PleaseopenyourbooksandturntoPage55andtickit.3、检查学生自评情况板书设计Unit8Howareyou?MayIspeakto…?Thisis…speaking.Howareyou?I′m….What′sthematter?Ihave….
