旺旺：知行学堂Module3Period1教案一、教学目标：1、知识目标：(1)通过Listenandsay中的关于Kitty未来情况的动短文，帮助学生掌握本单元的核心句型。(2)通过lookandlearn栏目，帮助学生学习表示日常行为动作的动词短语。2、技能目标：能对自己的未来进行设想，并通过本课的重点句型进行表达。二、教学重难点能掌握单词future,stand,machine,will,inthefuture,会运用句型Iwilltobeateacher.Iwon’twearglasses.三、教学过程：Step1:Let’ssing.T:Hello,boysandgirls.Beforeourclass,let’ssingasong2感受了解将来时态willStep2:Newwords:出示单词future听录音学习发音，然后出示图片thefuturehousethefuturecar出示单词stand听录音学习发音，出示图片standupShestandsonthetopofthemountain.同样的方式学习单词machine和exercise学习单词will同时解释will和begoingto在意义和用法上的区别。Step3:Readandchoose.学习完单词后做巩固练习readandchoose.读句子，选择正确的单词填空。Step4:Let’slearn.Readthestoryandanswerthequestions.1..Kittywantstoknowabouther_____.A.pastB.future2.Kittywill______in15years.学生阅读对话找出答案：1.Kittywantstoknowaboutherfuture.第2题结合课本第三幅图片来总结答案：Thisismeinthefuture!Iwon’t____________I’llhave_________________I‘lllivein________andI‘llbea__________Step5:扎实练习，操练重点。1.Askandanswer.看图片，同桌对话。WillKittybeateacher?Yes,shewill.Willshehavebeautifuleyes?Yes,shewill.Willshewearglasses?No,shewon’t.WillsheliveinShanghai?No,shewon’t.2.Let’stalk.旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂Whatwillyoubeinthe15years.出示职业图片，学生同桌讨论。----Willyoube…---Yes,Iwill./No,Iwon’t.3.Makeasurveyinyourgroups.小组内进行调查，完成调查表并进行汇报。Wanghongwillbeanurseinthefuture.ShewillliveinSanghai.Shewon’twearglasses.ShewillloveherjobStep6:SummaryWords:futurewillstandmachineexercisePhrases:doexercisestakeaphotowearglassesSentences:Willyoubea…Iwillbea…Iwill/won’thave/wear/…7:Homework.1.Readthetext3times.2.告诉你的父母你将来的样子。教学反思：1、整个教学过程的设计科学合理，在着重培养学生阅读能力的同时，兼顾培养了学生的听、说和写的能力，符合课改的要求。2、教学中以学...
