旺旺：知行学堂Module1Unit1-Period2教案一、教学目标：1、知识目标：词汇：复习巩固单词mess,let,tidy,sock,yours,cap,mine,crayon语句：熟练运用句型Whose…isthis/arethey?It’s/Theyare…2、技能目标：(1)学生能够熟练记忆本节课的重点单词。(2)学生能够在真是的情景中运用本课重点句型Whose…isthis/arethey?It’s/Theyare…(3)掌握字母组合ar,ue,oo的发音规律。3、情感目标：学生能够在看、听、想、说、写中发展多元智能，养成认真倾听的好习惯，能够掌握字母组合的发音规律。养成良好的生活习惯。二、教学重难点掌握ar,ue,oo的发音规律。三、教学过程：Step1:Review:T:Hello,boysandgirls.Beforeourclass,let’sreviewwhatwelearntlastclass.Lookatthepictures.Canyousaythem?学生看图片说单词，并把单词和图片连线。Thisbagismine.Isthat______(you)?Whose_______(sock)areunderthebed?---WhoseT-shirtsarethere?---It’s_______(I).It’smine,not_______(he)Step2:Guessinggame:看图片，猜物品归属。Whoseumbrellaisthis?Whosecapisthis?Whosebagisthis?Whosesocksarethey?Step3:Let’schant.T:Children,canyoumakeachantlikethis?学生根据chant和图片提示自编小诗，小组展示。Step4:Let’slearn.Readthestoryandanswerthequestions..1.WhatdoesJimmyseeonthetable?2.Whoseboxisit?3.Inpicture2,whatfallsonthefloor.4.WhatdoesJimmy’sfathergivehim.Step5:扎实练习，操练重点。Thinkandtalk.看图猜物品归属，先同桌问答，然后学出答案。旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂1ThebooksareKittyandBen’s.Theyare______.2ThevolleyballisAlice’s.It’s______.3Thecrayonsare________.They’re______.4Theumbrellais_____________.It’s______.5The_______is/are_______.It’s/Ther’re______.Step6:Learnandsay.学习字母组合ar,ue,oo在单词中的发音，并配以动画进行拓展。Step7:Let’ssing.Step8:Homework.1.Readthetext3times.2.找出更多含有ar,ue,oo的单词。教学反思：小学英语语音教学存在的问题.1.教师注重单词的教读、模仿，而忽视了对单词的拼读指导。大多数课堂上，教师习惯于领读新单词而不是先让学生独立试拼，学生鹦鹉学舌式地跟读单词，简单的模仿不仅使他们缺乏对语音的感知、体验和理解，而且发音存在错音或漏音现象。长期下去，学生不会运用发音方法和规律拼读单词，一旦离开老师，就无法自主学习英语。2.教师对语音教学的认识有...
