牛津上海版四上Unit 12《Weather》（第3课时）word教案[旺旺：知行学堂].docVIP免费

旺旺：知行学堂Unit12第3课时教案教学内容：SayandactReviewthesounds教学目标：1.通过Sayandact拓展对话的教学，帮助学生进一步巩固和运用本单元第一、第二课时所学习的内容2.复习五个元音字母的开闭音节发音。一、Warmup1.播放上节课所学歌曲，学生跟唱，进行热身。2.老师呈现天气图片，两人一组，进行问答，复习句型。S1:How’stheweather?S2:It’swarmandrainy.S1:Whatcanyoudo?S2:1cantakemyumbrellaandgoouttoplay.旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂二、Sayandact1.出示Sayandact的图片，播放录音，让学生听录音，然后在表格相应的空格中画笑脸或哭脸√/ⅹBenKittyFarmerrainⅹ√wind√ⅹsunⅹ√2.让学生读Sayandact的对话，通过提问，帮助学生理解对话内容。(Picture1)1)How’stheweather?(It’srainy.)2)DoesKittyliketherain?(No,shedoesn’t.)3)Doesthefarmerliketherain?Why?(Yes,hedoes.Theraincanhelphisplantsgrow.)2(Picture2)1)How’stheweather?(It’swindy.)2)WhatdoesBenlike?Why?(Helikesthewind.Hecanflyhiskite.)3)Doesthefarmerlikethewind?Why?(No,hedoesn’t.Thewindcanblowhisplantsdown.)(Picture3)1)How’stheweather?(It’shotandsunny.)2)DoesBenlikethesun?(No,hedoesn’t.)3)Whatdoesthefarmerlike?Why?(Helikesthesun.Thesuncanmakehisplantsstrong.)3.引导学生思考：对于相同的天气，不同的人会为什么有不同的感受?4.学生播放动画，学生观看动画，了解内容大意。5.讲解重难点：Iliketherain.Idon’tliketherain.肯定句：Iliketherain.旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂否定句：Idon’tliketherain.don’t=donnotIcanplayinthepark.Ican’tplayinthepark.肯定句：Icanplayinthepark.否定句：Ican’tplayinthepark.can’t=cannotinthepark在公园里6.Roleplay：在小组内，练习对话并表演。7.Fillintheblanks：老师空出重点单词，学生填空。三、Reviewthesounds1.教师呈现之前学过的语音单词，学生看单词，说出标红元音字母的发音。把每个元音的短音及长音放在一张课件上，帮助学生进行对比。cakejamtablehanda-/eɪ/a-/æ/2.呈现下列表格，请学生找规律：旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂元音字母在开音节中发长音，在重读闭音节中发短音。老师播放本部分动画，学生跟唱。四、练习：一、将字母发音相同的单词放在一片叶子上。cakehandpenbikerosedogpigsuncutehekiteredbigsheJanebadphotoshoptubeduck二、单项选择。()1.It’s________.Let’sgotothepark.A.sunnyB.sunC.wind()2._________istheweather?A.WhoB.HowC.What()3.I________likethesun.A.don’tB.doesC.am()4.—How’stheweather?—It’s________.A.windB.sunC.windy1-4ABAC五、Summary旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂本单元重点内容：单词：cloudrainsunwindcloudyrainysunnywindy询问天气：How’stheweather?It’s…六、Homework1.听录音，跟读Sayandact2遍。2.复习Unit10–Unit12。旺旺：知行学堂