牛津上海版四上Unit 7《At school》（第3课时）word教案[旺旺：知行学堂].docVIP免费

旺旺：知行学堂Unit7第3课时教案教学内容：EnjoyastoryLearnthesounds教学目标：1.帮助学生学习元音字母o在开音节中的发音。2.通过阅读故事AnimalSchool,帮助学生进一步巩固和运用核心句型。一、Warmup1.教师播放第一课时所学歌曲，学生跟唱。2.做游戏“Guess,askandanswer”：学生选择一个编号，猜测图片上是什么，然后询问其他学生What’sinthe…?其他学生回答There’s/Thereare…二、EnjoyastoryPresentation1.教师播放录音，学生听录音，回答问题：What’sintheforest?There’sananimalschool.2.教师播放动画，学生观看并跟读。3.学生读故事，回答问题：1)What’sintheforest?(There’sananimalschool.)2)CanRabbitclimbtrees?(No,shecan’t.)3)Cansherunfast?(Yes,shecan.)4)Isshehappy?Why?(Yes,sheis.Shecanrunfast.She’sfirst.)4.Trueorfalse(F)1)ThereisaclassroominAnimalSchool.(T)2)Rabbitcannotclimbtrees.Sheissad.(T)3)Rabbitcanrunfast.Sheishappy.(F)4)Rabbitcomessecond.What’sthematter?5.呈现图片，帮助学生理解下列句子的意思。That’snottrue.Comeon.旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂Goandtry.6.Readandchoose()1).当你想鼓励别人，去尝试做某事的时候，可以说：______A.Goandtry.B.Goout.C.Comehere.()2).当你觉得某件事不是真的时，可以说：______A.That’sgood.B.That’strue.C.That’snottrue.()3).当你询问别人“你怎么了？”，可以说：______A.What’sthematter?B.Howareyou?C.What’syourname?()4).运动会上，你想给同学加油，可以说：______A.That’strue.B.Comeon.C.Comehere.1)-4)ACABPractice在小组内，扮演故事中人物并表演。三、LearnthesoundsPresentation1.教师呈现photo和rose的图片，引出单词photo和rose。2.教师呈现本部分情境图，引出chant内容：Owenholdsaphoto.Thephotoisold.Owenlikesthephoto.Thephotoofarose.3.请学生找出里面发音相似的单词。4.引导学生发现规律：都有o，o发/əʊ/。发音要点：发音时声带振动。发音时，由/ə/音滑向/ʊ/音，前重后轻，口形随之变化。5.播放本部分动画，学生跟读或者跟唱。Practice判断下列单词划线部分的发音是否一致。()1.ninedriver旺旺：知行学堂旺旺：知行学堂()2.jamhappy()3.yeshe()4.nooffice()5.openrose1-5√√××√四、Summaryo发/əʊ/，代表单词：photo,rose。五、Homework1.听录音，跟读Enjoyastory2遍。2.预习Unit8Lookandlearn。旺旺：知行学堂