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牛津上海版四上Unit 8《At the shop》(第2课时)word教案[旺旺:知行学堂].docVIP免费

牛津上海版四上Unit 8《At the shop》(第2课时)word教案[旺旺:知行学堂].doc_第1页
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牛津上海版四上Unit 8《At the shop》(第2课时)word教案[旺旺:知行学堂].doc_第3页
旺旺:知行学堂Unit8第2课时教案教学内容:ListenandsayCulturecorner教学目标:1.通过学习Listenandsay的语段,了解如何用核心句型Whatwouldyoulike?I’dlike…询问并回答某人想要什么2.通过Culturecorner问答练习,帮助学生了解中西方餐具文化差异。一、Warmup1.Lookandwritetwo______two________three_____________meat_____ricetwo_____2.两人一组,用下列句型相互问答,彼此想要什么。—Whatwouldyoulike?—I’dlike…二、Leadin师生进行Freetalk,引出购物的话题。Doyougoshoppingwithyourfamily?Whodoyougowith?Whatwillyoubuy?三、Presentation1.教师播放录音,学生听录音,回答问题:WhereareKittyandhermum?(Theyareattheshop.)旺旺:知行学堂旺旺:知行学堂2.教师播放动画,学生观看并跟读。3.学生读课文,回答问题:Whatwouldtheylike?Kitty:somecandysomeorangejuiceMrsLisometomatoessomeeggssomepotatoessomecarrots四、Practice1.Pairwork学生两人一组,询问物品的价格。S1:I’dlikesomemeat.Howmuchisthis?S2:It’ssevenyuan.S1:I’dlikefourcarrots.Howmucharethey?S2:They’refouryuan.2.讲解重点:Whatwouldyoulike?表示你想要什么。答语为:I’dlike+可数名词复数/不可数名词。I’d=Iwould3.在小组内,练习对话并表演。4.教师空出重点单词或句子,学生填空。5.Culturecorner教师呈现本部分图片,帮助学生了解中西方文化差异:亚洲地区经常用筷子,而西方国家经常用刀叉。五、练习。()1.Iamhungry.Iwantsome__________.A.juiceB.meatC.water()2.—I’dlikesomemeat.Howmuch__________?—Sixteenyuanakilo(千克).A.isitB.aretheyC.arethese旺旺:知行学堂旺旺:知行学堂()3.—Whatwouldyoulike?—I’dlike__________egg.A.aB.manyC.an()4.Icanbuysome__________intheclothesshop.A.shirtsB.booksC.carrots()5.InChina,peopleeat__________chopsticks.A.withB.useC.by1-5BACAA六、Summary询问别人想要什么:Whatwouldyoulike?表达自己想要什么:I’dlike…七、Homework1.听录音,跟读课文20分钟。2.预习Enjoyastory和Learnthesounds。旺旺:知行学堂

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