天道酬勤【部编版】六年级上语文6.狼牙山五壮士优质课教学设计【含教材分析、板书设计、教学反思】6.狼牙山五壮士【教材分析】课文记叙了抗日战争时期，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了他们热爱人民，仇恨敌人和和为祖国、为人民勇于献身的精神。课文是按照事情开展的顺序记叙的。全文共九个自然段，可分为五局部。第一局部〔第一自然段〕，讲七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。第二局部〔第二自然段〕，讲六班五个战士诱敌上山，痛击敌人。第三局部〔第三自然段〕，讲五个战士决定把敌人引上绝路。第四局部〔第四、五自然段〕，讲五位壮士把敌人引上狼牙山顶峰，英勇歼敌。第五局部〔第六一九自然段〕，讲五壮士英勇壮烈地跳下悬崖。全文记叙的顺序可以概括为：接受任务--痛击敌人--引上绝路--顶峰歼敌--跳下悬崖。其中第二、四、五局部是详写，其余为略写。课文顺序清楚，条理清楚，重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬之情。课文既表现了七连六班这个英雄集体的的壮举，又突出描述了班长马宝玉的动作、神态和语言，英雄事迹感人肺腑，人物形象高大鲜明。他们的感人事迹所表达的面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神，已成为全民族共有的极为珍贵的精神财富。教学目标：1．认识“嗖〞、“崎〞等4个生字，知道“着〞是一个多音字，会写“寇〞、“冀〞等15个生字。会书写“日寇、进犯、游击〞等30个词语。2．朗读课文，以小标题梳理课文内容，并会讲这个故事，体会五位壮士的顽强不屈与强烈的爱国主义情感。3.学习关注人物群体，也关注每一位战士的写法，做到点面结合。教学重点难点：1.重点：在理清故事的根底上，学会用小标题梳理课文内容，从而深入理解课文内容。2难点：〔1〕抓住人物的动作、语言、神态等体会五位壮士的顽强不屈与强烈的爱国主义情感。〔2〕了解文章点面结合写场面的方法。教学准备：1.电影资料狼牙山五壮士。2.教学插图。第一课时一、导入新课，激发兴趣。天道酬勤1．观看电影资料狼牙山五壮士。2．学生简单谈感受，教师小结，导入。在抗日战争年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了艰苦卓绝的八年抗战。八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄故事，涌现了千千万万个民族英雄。今天，我们要学习的15课狼牙山五壮士，就是发生在河...
