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【精品课件】第06讲 立体几何中的向量方法(第2课时 空间向量的综合应用)-备战2022年高考数学一轮复习精品课件(新高考地区专用).pptxVIP免费

【精品课件】第06讲 立体几何中的向量方法(第2课时 空间向量的综合应用)-备战2022年高考数学一轮复习精品课件(新高考地区专用).pptx【精品课件】第06讲 立体几何中的向量方法(第2课时 空间向量的综合应用)-备战2022年高考数学一轮复习精品课件(新高考地区专用).pptx【精品课件】第06讲 立体几何中的向量方法(第2课时 空间向量的综合应用)-备战2022年高考数学一轮复习精品课件(新高考地区专用).pptx【精品课件】第06讲 立体几何中的向量方法(第2课时 空间向量的综合应用)-备战2022年高考数学一轮复习精品课件(新高考地区专用).pptx
数学第6讲空间向量的综合应用高三一轮复习重难点题型求空间距离如图,四棱锥PABCD中,AB∥CD,AB=12CD=1,E为PC的中点.(1)证明:BE∥平面PAD;(2)若AB⊥平面PBC,△PBC是边长为2的正三角形,求点E到平面PAD的距离.【解】(1)证明:如图,取PD的中点F,连接AF,EF,因为E为PC的中点,F为PD的中点,所以EF∥CD且EF=12CD.又AB∥CD且AB=12CD,所以EF∥AB且EF=AB,故四边形ABEF为平行四边形,所以BE∥AF.又BE⊄平面PAD,AF⊂平面PAD,所以BE∥平面PAD.(2)如图,取BC的中点O,AD的中点M,连接OP,OM,则OM∥AB∥CD.在等边△PBC中,PO=3,OP⊥BC.又AB⊥平面PBC,所以OM⊥平面PBC.如图,以O为坐标原点,分别以射线OC,OM,OP的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,则P(0,0,3),A(-1,1,0),D(1,2,0),C(1,0,0),故E12,0,32.所以AD→=(2,1,0),PA→=(-1,1,-3),PE→=12,0,-32.设平面PAD的法向量为n=(x,y,z),则n·AD→=0,n·PA→=0,即2x+y=0,-x+y-3z=0,令x=1,则y=-2,z=-3,故n=(1,-2,-3)为平面PAD的一个法向量.所以点E到平面PAD的距离d=|n·PE→||n|=12×1+0×(-2)+-32×(-3)12+(-2)2+(-3)2=22.求空间距离常用的方法(1)直接法:利用线线垂直、线面垂直、面面垂直等性质定理与判定定理,作出垂线段,再通过解三角形求出距离.(2)间接法:利用等体积法、特殊值法等转化求解.(3)向量法:空间中的距离问题一般都可转化为点到平面的距离问题进行求解.求点P到平面α的距离的三个步骤:①在平面α内取一点A,确定向量PA→的坐标;②确定平面α的法向量n;③代入公式d=|PA→·n||n|求解.设正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2,则点D1到平面A1BD的距离是()A.32B.22C.33D.233√解析:建立如图所示的空间直角坐标系,则D1(0,0,2),A1(2,0,2),D(0,0,0),B(2,2,0),所以DD1→=(0,0,2),DA1→=(2,0,2),DB→=(2,2,0),设平面A1BD的法向量为n=(x,y,z),由DA1→·n=0得x+z=0,由DB→·n=0得x+y=0,取x=1,则n=(1,-1,-1),所以点D1到平面A1BD的距离是d=|DD1→·n||n|=23=233.探索性问题(2021·洛阳尖子生第一次联考)如图,底面ABCD是边长为3的正方形,平面ADEF⊥平面ABCD,AF∥DE,AD⊥DE,AF=26,DE=36.(1)求证:平面ACE⊥平面BED;(2)求直线CA与平面BEF...

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