第十三课创新思维要力求超前[课标要求]体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点。了解创造性预测事物发展态势的意义。[素养目标]掌握超前思维的含义、特点，树立超前思维意识，培养学生的科学精神。通过掌握超前思维的方法和意义，树立科学的超前思维品质精神，培养学生的科学精神。探究点一超前思维的含义与特征1．超前思维的含义(1)超前思维的含义：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。想一想：树立超前思维应该以什么为出发点？提示应该从事物发展的现实情况出发。(2)超前思维的表现：“先知先觉”。(3)超前思维是有超前意识的思维①超前意识的含义：超前意识是不满足于现状的意识，是居安思危的意识，是自觉地站得更高、看得更远的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识。②超前意识的基本品质：善于反思、勇于质疑。2．超前思维的特征(1)超前思维具有探索性超前思维是建立在对事物发展的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势。想一想：超前思维的探索性体现了哪些辩证法原理？提示发展的观点、辩证否定观等。(2)超前思维具有预测性超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况。相对于事物的现状而言，超前思维的结果具有“事先得知”的特征。(3)超前思维具有不确定性要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。想一想：如何让超前思维向有利于人们预测的方向发展？提示立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。(1)超前思维就是脱离当前现状，可以信马由缰。改错：超前思维应从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象。(2)超前思维预测的结果都能实现。改错：超前思维具有预测性，也具有不确定性，所以不一定都能实现。(3)合理的想象是超前思维的表现。改错：“先知先觉”是超前思维的表现。(4)解放思想、实事求是是...
