第十一课创新思维要善于联想[课标要求]了解创新思维的含义、条件和方式。理解创新思维的特征。了解联想思维中迁移、想象的运用。了解联想思维的方法和特点。知道迁移、想象在创新思维中的作用。[素养目标]提高科学思维素养，掌握创新技巧和方法，培养创新能力。以正确的世界观、人生观、价值观为指导，培养学生的创新精神，提高创新思维能力。培养联想思维，树立创新意识。探究点一创新思维的含义与特征1．创新思维的含义(1)含义：创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。(2)任何创新思维都不能凭空产生①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。想一想：创新思维与实践的关系是什么？提示创新思维要以实践为基础，创新思维的结果又会推动实践的发展。②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。(3)创新思维方式：创新思维中既有前面已经介绍过的逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用一些非常规的思维方法，如逆向思维方法等。2．创新思维的特征(1)创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。(2)创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。(3)创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。(4)创新思维“新”的表现①思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。思路决定出路，思路不落窠臼，出路才能巧妙。②方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。③结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。当然，创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。想一想：创新思维“新”在哪里？提示一是思路新，二是方法新，三是结果新。(1)创新思维的智慧之“花”，必定能结出实实在在的创新之“果”。改错：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。(2)只要有创新思维就能推动事物向前发展。改错：要推动事物向前发展，就必须有创新思维，但有创新思维仅仅是其中的一个主观条件。(3)创新思维就是否定一切。改错：创新思...
