第十二课创新思维要多路探索[课标要求]了解发散思维中所采取的推测方法。概括发散思维的特点。知道聚合思维和发散思维的功能。了解什么是逆向思维。了解逆向思维的依据和优势。发挥正向思维和逆向思维的互补作用。[素养目标]克服思维的单向性，提高思维品质，树立创新意识，提高分析问题的能力。通过对发散思维的了解，增强进行发散思维的自觉性。理解聚合思维的特征和方法，加深对聚合思维和发散思维的认识，懂得思维的方式是多种多样的道理。掌握如何进行逆向思维和如何做到正逆互补。培养逆向思维或正逆互补解决问题的能力。增强逆向思维的意识，克服逆反心理。培养学生的科学精神，提高逆向思维能力。探究点一发散思维的方法1．发散思维的含义：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。提醒发散思维的客观基础是事物性质和关系的多样性。2．思维发散的技法(1)检核表法：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。(2)信息交合法：是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。(3)头脑风暴法：是一种集思广益的群体思维发散技法。想一想：下面做法运用了发散思维的什么技法？①医生引入微爆破技术消除肾结石。②召集科技人员开会，研究新产品的开发。提示①检核表法。②头脑风暴法。3．正确看待思维发散技法(1)发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。思维发散技法有助于人们进行思维发散。(2)仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与。(3)思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。(1)检核表法、信息交合法和头脑风暴法都是自由思维发散的技法。改错：检核表法、信息交合法和头脑风暴法都是强制思维发散的技法。(2)将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜，这是从检核表法中的扩大的方面进行思维发散的。改错：将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜，这是从检核表法中的改变的方面进行思维发散的。(3)通过头脑风暴法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。改错：通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。议题1：发散思维的技法材料一许国泰，信息交合法的创始人，运用信息交合法从...
