课题3水的组成通过电解水的实验，和现象分析推导确定组成水的元素。氢气的物理性质和化学性质学习目标学习目标认识H2的性质：一.物理性质：无色，无臭，难溶于水的气体.密度比空气的小二.化学性质（可燃性）1.纯净的氢气安静燃烧产生淡蓝色火焰2.不纯净的氢气发出尖锐爆鸣声H2+O2H2O点燃•点燃可燃性气体前一定要检验气体的纯度（验纯）排水法向下排空气法检验氢气纯度的方法：•用拇指堵住集满H2的试管口，靠近火焰，移开拇，若发出尖锐的爆鸣声，表明气体不纯；声音很小，则表示气体较纯讨论：P79•1.上述实验中有无新物质生成？•发生了什么变化？•2.上述实验中是否有水滴生成？•3.反应的符号表达式有。发生了化学变化有H2+O2H2O点燃2、鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选（）A、观察其颜色和状态B、嗅其气味C、用带火星木条分别伸入气体中D1、下列有关氢气的性质中属于化学性质的（）A、无色、无味B、能够燃烧C、难溶于水D、密度很小B学生练习下面我们就沿着前人的足迹去追寻吧提出问题水的组成究竟怎样呢？18世纪末以前水被看作是由一种元素组成的水是由一种元素组成的吗?直到直到1818世纪末，在前人探世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。由两种元素组成的化合物。[实验4-25]在水中加人稀硫酸或氢氧化钠的目的？增强水的导电能力电解水试验现象：1、电极上出现了气泡2、V负，气体:V正，气体＝２：１直流电电解水实验33、正极产生的气、正极产生的气体能使带火星的木体能使带火星的木条复燃，负极产生条复燃，负极产生的气体能燃烧，火的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色焰呈淡蓝色电解水实验结论1：水在直流电的基础上，正极生成氧气，负极产生氢气O2H2结论2：VH2:VO2=2:1结论3：水是由氢元素和氧元素组成的。水通电氢气＋氧气(H2)(O2)(H2O)水的化学式是H2O用模型解释水分解生成氢气和氧气•水分解成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水由氢元素和氧元素组成分解水分子氧分子氢分子氢分子两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象比较两玻璃管中现象差异产生气泡液面下降液面下降液面下降更少液面下降更多正极端玻璃管负极端玻璃管现象解释木条燃烧更旺气体可以燃烧产生的是氧气产生的是氢气【讨论】P80（1）上述实验中是否发生了分解反应？生成了几种新物质？（2）...
