课题1爱护水资源学习目标：1、了解自然界中水分布情况.2、了解水污染、淡水危机等问题，及水污染的防治、节约用水方法等应对水危机的措施。3、了解水对人类活动的重大意义，提高自觉爱护水资源的意识。完成：[自我回顾]1、自然界的水都是（“混合物或纯净物”），冰水混合是物。2、生命的孕育和维系不可缺少的液体是，水力发电利用的物质是。3、请举出你在生活节约用水两种做法：、。混合物纯净物水水随手关水龙头用洗衣服水来拖地或浇花引入：生命的孕育和维系需要水；水是一切生命体生存必需的物质。水对人类的生活及工农业生产都起着非常重要的作用。如：人类的日常生活和工业、农业生产离不开水；水力发电利用的是水；水路运输离不开水。[自主学习1]：一、人类拥有的水资源1、地球表面被水覆盖的面积约多少？2、自然界中储水量最多的是什么地方？以咸水为主还是以淡水为主？3、海水中含有多少种元素？含量最多的元素是什么？4、为什么出现淡水紧缺？5、我国水资源情况：总量，人均，分布。6、水资源紧缺有什么危害？（阅读：课P68-70中及图表）完成[自主学习1]1、地球表面被水覆盖的表面约，被称为“水球”（课P68三段）自然界中储水量最多的是。海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。（课P68最后一段）[自主学习1]：一、人类拥有的水资源海洋71%（约34）2、海水中含有种元素，含量最多的元素是，属元素，最多的金属元素是。（课P68最后一段）80多氧非金属钠3、地球上的总水储量很大，但以水为主[咸水：含盐（氯化钠NaCl）量很高]，淡水。（课P69一段）咸很少很少不均匀5、第六位“南水北调”“西气东输”6、1）缺水造成土地沙漠化、树木枯死，（课P69图4--3）2）影响人民生活3）制约经济发展4、出现淡水紧缺的原因（课P69）1）自然界淡水含量少；2）用水量不断增加；（生活、生产）3）水污染严重。（废水、废物和生活污水的任意排放；化肥、农药的不合理施用等）（课P70二段）（课P70二段[导入]：为了人类和社会的可持续发展，我们必须要爱护水资源，主要从哪些方面着手？（从淡水紧缺的原因考虑）节约用水水，生命的渴望防止水体污染（阅读：课P70中—71及图表）完成[自主学习2][自主学习2]：二、爱护水资源1、如何爱护水资源？2、节约用水有什么方法？工业：农业：生活：3、什么叫水体污染？4、水体污染有什么危害？5、水体污染的来源主要有哪些？6、预防和治理水体污染的方法有哪些？工业：农业：生活：[自主学习2]...
