第一单元走进化学世界课题课题22化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。了解实验探究过程，感受化学学习的特点是关注物质的性质、变化、及其现象等通过上一节课的学习，我们知道了化学与我们关系密切，我们的身边处处是化学，化学使世界变得更加绚丽多彩！那么今天，我还要告诉你们，化学是一门以实验为基础的科学，化学中的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的；学习化学的一个重要途径是实验，通过实验及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。下面我们利用实验学习科学探究的方法。一、对蜡烛燃烧的探究1.点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度，并嗅气味；切下一小块石蜡投入水中观察其现象。2.点燃蜡烛时：仔细观察蜡烛燃烧时发生的变化，注意观察：火焰由里至外的亮度变化；取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁有什么现象发生。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，观察其现象，推测蜡烛燃烧后可能产生的物质。3.熄灭蜡烛后，观察现象，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，观察蜡烛能否重新燃烧。附表：对蜡烛及其燃烧的探究附表：对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤对现象的观察和描述点燃前点燃时点燃后【小结】化学学习体现三个特点：1.关注物质的性质。如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等；2.关注物质的变化，如蜡烛受热时是否熔化，燃烧时是否发光、放热并有二氧化碳气体和水蒸气生成等；3.关注物质的变化过程及其现象。4.探究活动完成后，还有一个重要任务就是将这个探究活动的过程、结果、分析过程等写成实验报告形式，才是一个探究活动完整过程。你可以参考书上格式写报告，当然也可以自己设计报告的形式。研碎的胆矾二、对二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究人体吸入的空气和呼出气体的探究提出问题：提出问题：问题1：如何收集一瓶你呼出的气体？问题2：如何证明你收集气体为二氧化碳气体？如何证明呼出的气体二氧化碳的含量比空气中的二氧化碳含量多？问题3：将燃着的木条分别插入空气和呼出的气体中，分别发生什么现象？问题4：对着一块干燥的玻片呼气，与放在空气中的玻璃片作比较，有何不同？空气样品准备收集气体用燃着的木条检验气体用澄清石灰水检验【资料信息】供学生讨论时参考。【资料信息】供学生讨论时参考。1.二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色...
