文件来源：老胖子网（www.laopangzi.com）一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20小题，每题1分，共20分)1．与“上行下效”相关的德育方法是（）A．实际锻炼法B．陶冶教育法C．榜样示范法D．品德评价法2．批判教育学的主要代表人物之一是（）A．杜威B．鲍尔斯C．梅伊曼D．赫钦斯3．教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有（）A．顺序性和阶段性B．稳定性和可变性C．发展速度的不均衡性D．共性和差异性4．个体在学习某一学科或某一课题时，用于同化新知识的原有观念及其组织，称之为（）A．反射B．认知结构C．学习D．能力5．人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是指（）A．近因效应B．晕轮效应C．社会刻板效应D．首因效应6．最早提出“长善救失”教育主张的著作是（）A．《论语》B．《学记》文件来源：老胖子网（www.laopangzi.com）文件来源：老胖子网（www.laopangzi.com）C．《大学》D．《孟子》7．学校进行教学工作的基本单位是（）A．小组B．班级C．年级D．教导处8．以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（）A．课程计划B．学科课程标准C．教科书D．教学资料9．在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行（）A．校长负责制B．党支部领导下的校长负责制C．学校委员会负责制D．党支部负责制10．对于那些常说“我知道这样做不好，但是就是管不住自己”的学生，教师应该加强其道德（）培养。A．判断B．意志C．情感D．认识11．“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是（）的教育理想。A．前制度化B．制度化C．非制度化D．义务教育12．小学生的思维（）A．正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段B．正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段C．正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段文件来源：老胖子网（www.laopangzi.com）文件来源：老胖子网（www.laopangzi.com）13．同一班的学生，听同一节课，每个人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（）A．主观性B．客观性C．社会性D．自发性14．司机在看见“减速慢行”的标志后，马上放慢车速，这是（）A．第一信号系统B．第二信号系统C．操作性条件反射D．无条件反射15．下列教育法律颁布时间最早的是（）A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国义务教...
