沪教版六年级数学上册学习目标1.学会有限小数化成分数的方法和分数化成小数的方法。2.在“猜想—验证—归纳”的过程中发现能化成有限小数的分数的特点，从中体会学习数学的方法。火星如果水星、火星、冥王星的直径分别约是地球直径的、、，你能比较它们直径之间的大小吗？31912210632254926火星水星冥王星请把下列有限小数化成分数，说说你是怎样把有限小数化成分数的？0.90.253.122.045把有限小数化成分数你能把下列分数化成小数吗？你用的是什么方法？258924312213学习把分数化成小数猜想能够化成有限小数的分数的分母有什么特点？如果分母中只含有质因数2和5，再无其他质因数，那么这个分数可以化成有限小数，否则就不能化成有限小数。猜想判断下列分数能否化成有限小数吗？（能够的打“√”，不能的打“×”）1615125171562845验证（）（）（）（）√√×√一个最简分数，如果分母中只含有质因数2和5，再无其他质因数，那么这个分数可以化成有限小数，否则就不能化成有限小数。归纳1.将下列小数化成分数：0.22、1.038、2.452.将下列分数化成小数：（不能化成有限小数的将其保留三位小数）875322753.判断下列分数能否化成有限小数：（能够的打“√”，不能的打“×”）6521144017152（）（）（）（）一展身手课后作业，拓展提高1.P431、2、42.请试着把下列分数化成小数：思考：（1）你发现了什么特点？（2）化成小数后的第20位的数字是几？71727174737576总结今天你学会了什么？在学习的过程中，你最大的收获是什么？资料来源：3A备课网--整册备课资料打包下载http://www.3abeike.com/
