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六年级数学上册 《公倍数与最小公倍数》ppt课件.pptVIP免费

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§1·6公倍数与最小公倍数1、什么是公因数?最大公因数?2、如果将a、b两分解素因数a=2×2×3×5,b=2×3×5则a、b的最大公因数是__.3、说出下列各组数的最大公因数4和9,24和8,1和17,17和51,29和30,13和5,14和56,1和334、用短除法求下列各组数的最大公因数70和12,24和18,85和17,16和401、相邻的两个正整数;2、两个不相同的素数;3、1与任何正整数;例上海南站,地铁1号线每隔3分钟发一次车,轨道交通4号线每隔4分钟发一次车.如果它们都是早上600∶同时发车,那么①再过多少时间它们又同时发车?②至少再过多少时间它们又同时发车?想一想:(1)在这节课中应当解决什么知识点?(2)填表:3的倍数4的倍数看一看3和4公有的倍数有:12,24…其中最小的一个是123和4公有的倍数.........403628201684272118159632412所以12分钟后地铁1号线和轨道3号线再次同时发车。几个整数的公有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。几个整数的公有的倍数叫做它们的公倍数,其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。看一看:公倍数,最小公倍数的概念看一看:例题1:求18和30的最小公倍数。解法1:18的倍数有18,36,54,72,90,…;30的倍数有30,60,90,120,160,…所以18和30的最小公倍数是90.思考:除了这种方法,还有其他更便捷的方法吗?说一说解法2:把18和30分解素因数18=2×3×330=2×3×5分析:18和30的公倍数里,应当既包含18的所有素因数,又包括30的所有素因数,但相同的素因数可以只取一个,只要取出18,30的所有公有的素因数(1个2和1个3),再取各自剩余的素因数(3和5),将这些数连乘,所得的积2×3×3×5(90)就是30和18的最小公倍数.所以18和30的最小公倍数是90(2×3×3×5).90与它们的素因数有什么关系?看一看:归纳总结:求两个整数的最小公倍数,只要取它们所有公有的素因数,再取它们各自剩余的素因数,将这些数连乘,所得得积就是这两个数的最小公倍数。归纳总结:求两个整数的最小公倍数,只要取它们所有公有的素因数,再取它们各自剩余的素因数,将这些数连乘,所得得积就是这两个数的最小公倍数。18和30公有的素因数30的素因数18的素因数523318和30的最小公倍数是2×3×3×5=90.看一看:解法3:为了简便,也可以用短除法计算18和30的最小公倍数是2×3×3×5=90。(除到两个商互素为止)(用公用的素因数3除)(用公用的素因数2除)53159323018归纳求18和30的最小公倍数的方法18=2×3×330=2×3×51...

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