2020秋苏教译林版英语四年级上册Unit 2《Let’s make a salad》（第一课时）word教案[凤凰教师].docVIP免费

Unit2Let’smakeasalad教学目标:1.能听懂、会说、会读本单元的话题和功能:水果和谈论拥有的物品2.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语:Ihave...Doyouhave（a/any）…?Yes,Ido./No,Idon’t.3.能听懂、会说、会读、会写词汇:make,great，have,any,banana,some,our,nice4.能听懂、会说、会读词汇:let’s,fruit,salad.Pineapple,mango,grape,thanks,cool,wonderful,howmany5.能唱歌曲:Doyoulikepurplegrapes?6.能正确听读、辨认辅音字母h在单词中的发音。7.能总结归纳并正确使用some和any的用法8.学会一些水果类单词，能谈论拥有的物品，能邀请别人一起做某事。8.学生通过展示、谈论各自拥有的水果和其它物品，制作水果沙拉，乐于分享教学重点:1.能听懂、会说、会读、会运用句型Ihave…Doyouhave…?及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.2.能听懂、会说、会读、会写词汇:make,great，have,any,banana,some,our,nice3.能正确听读、辨认辅音字母h在单词中的发音。教学难点:1.能听懂、会说、会读、会运用句型Ihave…Doyouhave…?及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.2.启发学生总结归纳some和any的用法并正确使用。单元课时:5课时第一课时：Storytime第二课时：复习Storytime，学习Funtime和Songtime第三课时：Cartoontime，滚动复习已学知识第四课时：Soundtime和Checkouttime第五课时：综合复习，TickingtimeUnit2Let’smakeafruitsalad第一课时教学内容：1、句型：Ihave…Doyouhavea…?2、词汇：banana,grape,mango,pineapple,salad,make3、学生能使用以下日常交际用语：Let’smakeafruitsalad.4、学生会演唱歌曲：Doyoulikepurplegrapes?5、学生通过对食物的喜好的交流，结交有共同爱好的朋友。了解共同爱好是沟通你我的桥梁。教学重点：1、句型：Ihave…Doyouhavea…?更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：2941607712、词汇：banana,grape,mango,pineapple,salad,make教学难点：1、词汇：banana,grape,mango,pineapple,salad,make2、学生能使用以下日常交际用语：Let’smakeafruitsalad.3、学生会演唱歌曲：Doyoulikepurplegrapes?教学过程：1、游戏引入，复习词汇（1）TodayIhavesomefruitpicture.Let’slookandguess.Whatisthat?（2）T:TodayIhavesomefruitinmybag.Let’smakefruitsalad.板书课题2、游戏活动，引入话题T:FirstLet’ssmellandguesswhattheyare.T:Whatisit/that?S:It’sa…T:Doyoulike…?S:Yes,I...