Unit5Whatdotheydo?第一课时Storytime教学设计课题Unit5Whatdotheydo?单元1学科英语年级五年学习目标情感态度和价值观目标关心家人。能力目标能够理解,掌握Storytime,并能朗读和初步表演对话。知识目标1.理解、掌握对话内容，能用正确的语音语调朗读对话，并初步表演对话。2.能正确运用日常交际用语：Whatdoeshe/shedo?He/Sheisateacher/worker/factory/writer...3.能听懂、会说、会读单词：writer,athome,sick,people,factory,cook,driver,farmer,policeman.重点单词writer,athome,sick,people,factory,cook,driver,farmer,policeman.等单词的发音和具体运用。难点能正确理解对话内容，朗读对话，初步表演对话。学法自主学习，合作交流教法自主合作探究小组教学更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：294160771教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greeting&Warmup1.GreetingT:Hello,boysandgirls.Howareyou?2.Enjoyasong教师播放歌曲oldmacdonald.引导学生一起欣赏，老师边唱边做打招呼动作。Hello,teacher.I’mfine.学生试着一起唱歌曲。师生问候，拉近与学生的距离。以歌曲开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围.为学习课文做铺垫。更多资料关注公众号：统编版小学语文教师、统编版中学语文教师、中小学教学在线！QQ群：294160771讲授新课Step1Presentation教学单词：.今天老师带大家一起去森林里看看，动物们在举办一次职业分享show。让我们一起去看看森林里的动物们都是做什么职业的。1.Look,thisisalion.Hesays:”I’mapoliceman.”Followme.policeman,policeman.狮子先生是森林里的警察。维护森林的和平。Look,thisisMrelephant.Hesays:”I’macook.”Followme.policeman,policeman.大象先生是一名厨师，会做很多美味的佳肴。Look,thisisMissgoat.Shesays:”I’manurse.”Followme.nursenurse.山羊小姐是一名护士，她可以给小动物们打针。Look,thisisMrmonkeyHesays:”I’madriver.”Followme.driverdriver猴子先生是一名司机，开车技术非常棒。Look,thisisMinnie.Shesays:”I’mateacher.”Followme.teacher,teacher.Minnieisabeautifulteacher.米妮是一个非常漂亮的老师。Look,thisisMickey.Hesays:”I’madoctor.”Followme.doctor,doctor.米奇是一名医生，他可以帮助很多病人。Look,thisisXiongda.Hesays:”I’mafarmer.”Followme.farmerfarmer农民。Look...
