免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/学科数学班级任课教师课题6.4用加减法解二元一次方程组课型新授日期学习重点运用加减消元法解二元一次方程组学习难点领会加减消元法体现的化未知为已知的化归思想。教具学具多媒体教学方法探究法、讨论法教学过程一、复习、诊测、引入1、口述代入消元法的一般步骤：3x+2y=12、用代入消元法解方程组x-2y=3想一想：观察上面方程组的结构特点，想一想，除了可以用代入法解方程组外，是否有更简捷的解法。二、学习新知：教学通过观察我们发现，这个方程组的两个方程中分别有2y和-2y的项，它们互为相反数，因此他们的和为零，所以，我们还可以用下面的方法解这个方程组。3x+2y=1x-2y=3解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com这两个方程中含y的项的系数互为相反数，把两个方程相加就可消去y，进而求解免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/过程x+3y=1例1：解方程组2x+3y=5议一议：1、分析上面的解题过程，请你总结一下这类方程组具有什么特点？可以运用怎样的方法求解。2、如果一个二元一次方程组中，两个方程的某个未知数的系数相同或互为相反数时，又可以运用什么样的方法求解？归纳结论（解法）：当二元一次方程组中，两个方程的某个未知数的系数相同或互为相反数时，可以把方程的两边分别相加（当某个未知数的系数互为相反数时）或相减（当某个未知数的系数相等时）来消去这个未知数，得到一个一元一次方程，从而求得二元一次方程组的解。像上面这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法。想一想：如果二元一次方程组的两个方程中，不含有系数互为相反数（或向等）的两项，我们是否可以对方程变形，把它化归为可以运用加减消元法求解的二元一次方程组呢？教学过程例2：用加减消元法解下列方程组3x+2y=141）5x-y=62x-3y=32)3x-2y=7解：略议一议：怎样根据方程组的特点选择恰当的方法，是求解的过程比较简捷？请举出两例加以说明。解压密码联系qq1119139686加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com这两个方程中含y的项的系数相等，把两个方程相减就可消去y，进而求解思考：怎样创造条件，运用加减消元法求解？免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/三、课堂反馈：1、用加减法解下列方程组：4x-3y=53x+2y=11）2)2y-4x=12x-3y=182、选择恰当的方法解下列方程组：3x-5y=24x-3y=18x-2y=53x+y=71）2)3)4)2x-y=32x...
