学校党建2023/15~16现代教学党组织引领党团队一体化实施法治教育的新模式以华东政法大学附属中学为例文/陈依群【摘要】在全面推进依法治国的背景下，华东政法大学附属中学党总支以中学生法治教育为抓手，融入新时代中小学党建工作理念，通过建构涵盖政治引领、组织引领、行动引领、服务引领的“四位一体”新时代学校党团队一体化法治教育模式，不断彰显学校法治教育品牌，促进中学生法治等综合素养的不断提升。【关键词】党组织团队法治教育党的二十大吹响了全面依法治国，推进法治中国建设的号角。党的二十大报告指出：“弘扬社会主义法治精神，引导全体人民做社会主义法治家校共同助力学生成长。具体而言，每个班级选出一名家长担任导师，导师的工作包括“规定动作”和“自选动作”，遵循“先完成‘规定动作”，后完成‘自选动作””的原则开展工作，多措并举，与学生建立“良师益友”关系。其中，三项“规定动作”包括：一次学生家访、一次谈心谈话、一次书面反馈。每学期开学前，班主任联合家长导师开展一次学生家访；家长导师要在每学期的重要考试前后等关键时间节点，与学生进行一次谈心谈话；家长导师在每学期末围绕学生本学期的成长发展情况，撰写个性化的“成长寄语”。“自选动作”主要是指家长导师可参加结对学生的小组活动，或者结合自己的工作、生活实际等邀请结对学生参加一些个性化的活动等，比如参加一项结对学生的社会实践活动，邀请结对学生到家里做客，等等。疫情期间，学校贯彻落实“乐学”理念，采用“互联网+全员导师制”的形式，依托钉钉班级圈，组织“乐爸乐妈”导师团与教师导师团开展一系列专项“野孩子”文体活动，家长导师各显身手，利用钉钉班级的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”加强青少年学生的法治教育成为一项非常紧迫的教育任务。青少年法治教育是一项兼具政治性和专业性的圈组织筹划“云端”音乐会，指导学生使用大提琴、萨克斯等乐器演奏《灯火里的中国》，打造视听盛宴，引导学生使用各种软件制作智能电子防疫小报，呵护学生身心健康。三、成效与展望调研表明，学校通过构建“共享父母”家校社新生态教育体系，促进了家校沟通与联系，实现了家校资源的优化配置，帮助家长优化了家庭教育理念，掌握了科学有效的家庭教育方式方法，在一定程度上缓解了焦虑情绪，家校社携手，共同促进学生全面发展。下一阶段，学校将充分整合利用家校社资源，进一步优化以“共享父母”实践为载体的家校社新生态教育体系...
