【精品】Unit1CinderellaGrammartime(教案)译林版(三起)五年级下英语【教学内容】Grammartime【教学目标】知识目标：（1）能熟练掌握动词第三人称单数。（2）能熟练运用Grammartime中以wh开头的特殊疑问词进行询问。2.能力目标：能通过交流，正确运用疑问词why,并能用because准确回答。3.情感目标：能够运用特殊疑问词提出问题并学会思考。【教学重点】（1）能熟练掌握动词第三人称单数。（2）能熟练运用Grammartime中以wh开头的特殊疑问词进行询问。【教学难点】能通过交流，正确运用疑问词why,并能用because准确回答。【教学方法】1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。【教具准备】多媒体课件、图片、卡片。【教学过程】Step1.Warm-up1.Teachingaims:（1）能熟练掌握动词第三人称单数。（2）能熟练运用Grammartime中以wh开头的特殊疑问词进行询问。Step2Presentation1.Let’sreviewThereisapartyattheprince’shouse,butCinderellacannotgo…Afairycomes.WhyisCinderellasosad?Because…Cinderellaputsonthenewclothesandshoes.Butshemustcomeback…Cinderellahasagoodtimeattheparty.Before12o’clock,shehasto…Theprincevisitseveryhouse.Manygirlstryontheshoe…2.Playagame游戏规则：快速并大声地读出闪现的句子，看谁读的又快有准噢！3.Whatcanyoufind?（1）Afairycomes.（2）Itfits!（3）Cinderellaputsonthenewclothes.（4）Cinderellatriesontheshoe.圈出每句中动词第三人称单数呈现：1.主语都是第三人称单数。2.三单人称后面的动词都变化了。4.Let’sreadcome---comestry---triesput---putsfit---fits5.规则动词一般现在时三单形式变化规则：规律例词一般情况下直接加“s”;come---comesput---putshelp---helpsfit---fits以sh,ch,x,s结尾的加“es”;watch---watcheswash---washes以“y”结尾的，先将“y”改成“i”,再加“es”try---triesstudy---studies6.Playagame“小小配音员”游戏规则：1.读音正确标准。2.语音语调模仿逼真。同学们一起来争当最棒小小配音员吧！（1）Whyareyousosad?BecauseIcan’tgototheparty.（2）Whycan’tyougototheparty?BecauseIdon’thaveanyniceclothesorshoes.7.Let’sread（1）Whyareyousosad?BecauseIcan’tgototheparty.Teach:can’t=cannot（2）Whycan’tyougototheparty?BecauseIdon’thavean...
