Unit1Hello!第一课时教学内容：Unit1Hello!教学目标：能听懂、会说、会用Hi/HelloGoodmorning.Goodafternoon.和别人打招呼。熟悉主要的人物能根据不同的情境与人打招呼。教学重难点：正确掌握几个日常交际用语的语音语调，要求读音准确、语调自然。能根据不同的情境，用所学的交际用语与别人打招呼。教学准备：人物卡片教学设计：Step1:Greetings1.教师与学生问好，介绍自己是他们的英语老师T:Goodmorning,boysandgirls.I’myourEnglishteacherthisterm.I’mMr（展示单词Mr,学生操练.同时教学Miss）2.学会称呼不同姓氏的人，如王小姐，MissWang.张先生Mrzhang3.T介绍一些英语课堂用语Eg.Classbegins.Standup.Classisover.Step2:presentation.呈现storytime图片和学生讨论图片内容Picture1&2:①Whoarethey?②Whataredoing?③Howdopeopleyougreetpeopleinthemorning?（教授Goodmorning.Hi）Picture3:①Wherearethey?②Whoarethey?③Howdotheygreeteachother?（学习hello）Picture4:①HowdoesMissLigreetherstudents?②Whatdoestheword“class”mean?③Howdoyougreetpeopleintheafternoon?引导学生说Goodevening.听录音并跟读总结不同的问好方式Inthemorning:GoodmorningIntheafternoon:GoodafternoonIntheevening:GoodeveningStep3:practice.Funtime:Tplaysthegamewithstudentstopracticedifferentwaysofgreetings.用图片引导学生说人物名字根据不通的钟表时间问学生如何与别人打招呼Step4:conclusion.总结并引导学生知道：it’spolitetogreetpeopleusingproperlanguage.homework:读写字母板书设计：Unit1HelloHi/HelloGoodmorning/afternoon/evening
