·132·公共文化当今社会，信息获取途径多样化，人们的阅读方式也在发生着变化。为了吸引读者的注意力并提升阅读体验，公共图书馆开始着手探索创新阅读推广方式。其中，沉浸式阅读作为一种新兴的推广形式，逐渐引起广泛的关注和探索。如重庆图书馆“格林童话之夜”以世界名著为主线，将《格林童话》中经典名篇《白雪公主》《灰姑娘》《青蛙王子》《小红帽》等从书中搬到现实，通过舞台剧、儿童电影、手工制作、3D绘本展阅、童话沙龙、童话文创产品等形式，展现童话的立体美，营造诗意梦幻、沉浸体验的阅读氛围。沉浸式阅读不仅让读者深度融入故事情境中，还通过情感、感官和互动等元素，使阅读变得更加丰富、生动。在此背景下，越来越多的公共图书馆开始尝试将沉浸式阅读与阅读推广相结合，为读者提供全新的阅读体验。为此，笔者将沉浸式阅读理念引入图书馆红色阅读推广，希望通过创新的活动设计、丰富的叙事方式和多样化的互动体验，激发读者学习红色文化的热情，为读者营造个性化的阅读体验。在本论文研究中，我们选取国内首家图书馆红色剧本活动即长沙图书馆的“红色阅读解谜剧本”活动，探索公共图书馆沉浸式红色阅读推广的创新路径。通过结合图书馆红色文化资源、空间布置和服务形式，挖掘沉浸式阅读在推广红色文化方面的潜力，并提出可行的策略和方法。本研究旨在为公共图书馆沉浸式红色阅读推广的实践提供借鉴和启示，进一步推动图书馆红色文化的传播与发展。一、研究现状近年来，公共图书馆沉浸式阅读领域的研究呈现逐年增长的趋势。根据在万方数据库搜索“图书馆+沉浸式阅读”所得到的结果，截至2023年5月，共有68篇相关研究文章。其中，2021年有16篇，2022年有24篇。与此相比，2020年之前的每年研究数量都不超过10篇，表明该领域的研究正处于初级阶段。通过文献调研可以看出，学者在沉浸式阅读的研究中探索了多个方面，包括儿童数字阅读、图书馆空间再造、元宇宙赋能图书馆等。一些代表性的研究成果值得关注。例如，于志敏提出构建沉浸式阅读与交互式阅读空间，以满足不同用户的空间阅读需求，并对新馆建设浪潮下的公共图书馆空间促进阅读进行了实证研究。李娇则强调创新服务空间再造和沉浸式阅读对图书馆空间功能创新的重要性。此外，崔晓天基于AR技术探讨了沉浸式儿童数字阅读资源设计与开发，提出了虚实融合的趣味性多媒体交互方式，以提升儿童的沉浸式阅读体验。随着沉浸式阅读在图书馆领域的广泛应用，引发了学者对图书馆红色阅读推...
