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7.2探索直线平行的条件(一)●教学目标(一)教学知识点1.直线平行的条件：同位角相等.2.会用三角板过已知直线外一点画这条直线的平行线.(二)...
导学案【课题】7.2探索直线平行的条件(1)(同位角)【学习目标】1、掌握平行线公理(会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线)及平行线...
7.2探索直线平行的条件（一）回顾&思考☞空间两条直线不在同一平面内——在同一平面内异面直线相交平行(填空完成下列)二直线的分类表：的两...
7.2探索直线平行的条件（一）1、什么是平行线？2、如何来判定两条直线平行？3、举出生活中平行的事例，谈谈你对平行的认识与同伴交流。想一...
7.2探索直线平行的条件(1)一、学习目标：1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达的能力。2...
7.2探索直线平行的条件（1）教学目标:1．经历探索直线平行条件的过程，掌握利用同位角相等判别直线平行的结论，并能解决一些问题。2．会识...
7.1探索直线平行的条件(1)一、教学目标1.知识与技能目标：（1）熟练识别同位角；（2）经历共同探究的过程，掌握直线平行的条件“同位角相等...
