新媒介视域下大学生思想政治教育创新开展研究关键词新媒介思想政治教育创新基金工程：本文系湖南省高校学生思想政治教育研究会2022年课题研究工程，工程名称：新媒介视域下的大学生思想政治教育创新开展研究，工程编号：17XS09。作者简介：罗华希，湖南财政经济学院，助教，研究方向：大学生思想政治教育。中图分类号：G641文獻标识码：ADOI：10.19387/jki.1009-0592.2022.05.090新媒介视域具有互动、及时、全面的特点，并且新媒介的突出特点主要集中在传播载体上。此种社会环境背景前提下的大学生思政教育工作，关键的要点始终都要集中在提升教学信息水平环节上，因为这样才能符合该背景环节下的根本要求。要想使得这样的教育目标得以实现，那么也就需要将思想政治教育工作予以进一步的创新才行，如此才能更好的利用新媒介的优势特点。一、关于新媒介视域下大学生思想政治教育工作面临的挑战第一，思政教育工作的定位发生了明显变化。具体来讲，相关教育工作人员不再是单纯意义上的掌控者，因为传统上单向灌输的教育模式，不再得到广阔学生的支持与接受，所以说明传统的大学生思想教育模式，也会随之发生相应变化。然而这种改变并不是简单的，在改变的过程中还需要进一步的注重新媒介相关技术的介入，尽可能制定出具有科学长效机制的思政教育方针，力求整项工作的开展，都能够有条不紊的进行下去。第二，该环境下的思政教育工作，大学生与教育工作人员之间的对话关系模式发生明显转变。因为新媒介时代要求的是每一个人，都应当拥有说话的权利，因此无论是思想政治教育工作的主体或者客体，都应当在这个时代下获得相应的话语权，同时进一步利用互动性数字化复合媒体，来构建一个相对平等的对话关系，借助开放、真诚的沟通方式，实现教育工作开展流程上的理解与共识，广阔教育工作人员应当对此予以高度重视才行。二、新媒介对大学生思想政治教育工作产生的作用（一）进一步强化了大学生政治参与意识就目前社会科学技术不断开展的前提下，大学生群体因为受到了诸多方面的影响，所以从各个环节上都表现出了鲜明特点，比方他们的个性、思维都发生了改变，自身要求独特性的意识不断增强，但是需要注意的一点问题是，在参与政治方面的意识却显得较为淡薄。随着新媒介时代的到来，这种情况却得到了明显改善，大学生政治参与的积极性变得更加明显，这是因为新媒介时代所带来的技术，有效突破了传统媒介对于时间以及地点方面的限制，因此在政治参与工作上表...
