1赴华东名校的学习考察报告赴华东名校的学习考察报告短短九日考察之行，已圆满地画上了句号。静下心来回忆，这九日之行真是受益非浅，尤其是在如何创立名校方面感触颇深。这次外出主要考察了泰兴市洋思中学，江苏无锡堰桥镇小学，嵊州市鹿山小学、城北小学，以及上海的闸北中学等名校。虽然各校的文化底蕴不一样，校园布局不一样，原创：学校的管理办学理念不一样，但它们在打造学校“名气〞方面，却有着共同点：即一流的设施，一流的师资，一流的办学理念，一流的教育质量。特色校园设施先进这次参观的几所学校，不管校2园面积的宽窄，每所学校的校园都有平坦宽敞的塑胶操场，绿树婆娑的小景区，布局上都将自然环境和人文环境结合得十分完美，充满了智慧和灵气，也充满了童趣，为孩子们创造了优美的学习环境。如洋思中学、城北小学、鹿山小学利用墙壁、走廊、门窗办起了墙报专刊，名言警句、书橱、学生名人……等，营造了浓厚良好的育人环境。在硬件上，几乎每所学校都设有室内外播送网、闭路电视系统、并入英特网的微机局域网和网络教室、电子阅览室、健身房、现代化餐厅等专用教室。尤其是闸北中学的局域网，利用多媒体教学，实行资源共亨，给课堂注入了生机。同3时，为了提高学校教育教学工作的效率，结合学校的校园网络，建立和实施了学校的校务、教务的网络化管理，各校正实现着校园信息化，学校现代化。师资精良名师辈出从我们所考察的几个学校的资料和他们的介绍中可以看出学校的领导班子勤政务实、发奋有为、精诚合作、勇于开拓；教师队伍勤奋求实、敬业爱生、乐于钻研、勇于创新。几乎每所学校都先后涌现出多名国家级、省级专家、特级教师、全国优秀教师、省优秀教师、市区学科带头人等。大局部学校的中学高级教师和小学高级教师的人数占任课教师百分之七十以上，有的学校还有不少教师是提前晋升4专业技术职称，每所名校的教师的学历百分之百的合格。科研创先成果丰硕在“科研兴校〞的办校思想的指导下，各校都提倡在科研课题中学习与实践，在科研状态下工作和探索，根本形成了“以学习为生存方式，以研究为职业方式，以循环为开展方式〞的科研气氛。各所学校均承当了不同层次的科研课题，某些学校的课题屡次获国家、省、市等级奖，更有的科研成果在全国推广，扩大了学校的知名度。例如洋思中学的“先学后教，当堂训练〞的教学模式，闸北中学的“成功教育〞，堰桥小学的“特色体育教育〞等科5研课题。强力借势打造亮点各学校也正以新课程...
