第12章第三节视觉课题：视觉要求：1、描述眼的根本结构和功能；2、能说出视觉形成的过程；3、调查近视形成的原因，并提出预防近视的对策。重难点：1、描述眼的根本结构和视觉的形成过程。2、调查近视形成的原因，并提出预防近视的对策。教具：1、凸透镜成像仪，眼球模型。一、导入：“我们已经和大家一起学习了解人体许多系统及功能。人们常说眼观六路，耳听八方。〞这就说明眼和耳是人认识周围世界的感觉器官。其中眼睛是接受光信息、引起视觉的器官，本节课就来认识眼的主要结构眼球，并板书视觉。二、新授：1、观察眼球模型：眼球的结构。⑴眼球近似球形，位于眼眶的前半部。当然每人共有两只眼球。⑵眼球外层由角膜和巩膜覆盖（组成），位于眼球最前方约6/1，为透明的角膜（能让光射进入），后面5/6为不透明的巩膜。⑶中层由虹膜、睫状体和脉络膜组成。虹膜在前、中间的圆孔为瞳孔。在眼的后部2/3处紧贴巩膜是脉络膜，其中富含血管。睫状体是连接虹膜和脉络膜的中间局部。⑷内层是透明的视网膜，视网膜具有感光作用（成像作用）。⑸晶状体透明、富有弹性，位于虹膜的前方。晶状体的曲度可以根据物体的不同距离而改变（调整焦距作用），使物像正好落在眼球内的视网膜上。2、虹膜的作用：虹膜会依据外界光线自动调节瞳孔的大小，以调节进入眼内光成的多少，就象照相机镜头中的光圈作用一样。3、光线强弱对瞳孔大小的影响探究：学生2－4人一组，提出相关假设，并利用教室内桌面作弱光源，室内阳光下白墙作强光源，先在室内观察，再转为室外观察瞳孔的大小变化。依据观察后现象进行讨论交流。结论：弱光下，瞳孔放大，使尽可能多的光线进入眼，从而看得更清楚；在强光下，瞳孔缩小，使较少的光线进入眼，保护视网膜不受强光线的刺激。4、外界的景物在视网膜上的成像。演示凸透镜成像实验外界光线（相当演示实验中的点燃蜡烛实物）透过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经过晶体（相当演示实验中的凸透镜）折射到达视网膜（相当演示中的光屏）在视网膜上形成清晰的物像。视网膜上感觉细胞受光的刺激而产生兴奋，兴奋沿视神经传递达大脑皮层形成了视觉。参看P95彩图12－14。5、在演示实验中，把成像清晰的光民透镜距离稍移动一下，（拉长之距）会发现本来清晰的像变成模糊了，就象有些学生，不注意用眼卫生，例如：光线过强或过暗，眼离书本太近，姿态不正确，而导致晶体的凸度增大，形成假性近视。不采取防治措施，就会造成眼球前后经过长，假性近高变成了...
