案例分析62公关世界\PRWORLD护理专业大学生就业指导现状及就业导向性第二课堂路径研究—以本科护理学生调查数据为例文/董婧莹路瑶（通讯）潘延卓魏静月徐德苗孟丽枝摘要：2016年《“健康中国2030”规划纲要》印发并实施，至此健康相关产业进入飞速发展时期，新型健康护理等相关岗位大量涌现。与此同时，传统的护理岗位离职率逐年攀升，其中护理学生对岗位工作的认识不足是离职的重要因素之一。本文通过对相关专业同学进行调查，建设了就业指导第二课堂新模式，进一步完善就业指导课程体系，以帮助护理学生树立正确的择业观及价值观，进而降低传统护理岗位离职率，推进健康中国相关产业多元化发展。关键词：第二课堂体系，就业指导，社会实践一、就业指导第二课堂的研究现状1.就业指导的主要内容就业指导狭义上来讲是给对于就业有要求的劳动者传递就业的信息，是用人单位与劳动者沟通的主要桥梁。广义上来讲，则是预测了对就业有需求的劳动者的资源，社会需求，整合、传递就业信息，培养劳动者相关技能，组织劳动力市场并推荐、介绍、组织招聘与就业有关的综合性社会询问、服务等活动。在我国，就业指导除了以上层面的种种，还包括就业政策导向及思想教育等工作，本文主要针对护理学专业就业指导进行描述。2.第二课堂的主要内容第二课堂也称为第二教育渠道，是通过课堂教学以外的手段，对学生进行的各种实践、教育和培养类的活动。在“健康中国”的宏大背景下，医学高校责任重大，需要担起新时代的医学价值引导，还要探索医疗卫生行业人才培养的方法和途径。[1]而对于护理专业来说，就业指导课程的教学方式及方法不够灵活与新颖，制约着护生对于就业的认知与接受效果。在教学模式上，这种典型的第一课堂式教学有着不全面的部分。[2]部分护生进入工作岗位后发现与自己预期的相差甚远甚至完全不合适，以至于选择频繁跳槽甚至消极怠工，为了改善这些情况的出现，应在护生择业之前做好就业指导工作。[3]3.就业指导第二课堂的关联性分析新时代高等医学教育要求高校向学生传授科学理论知识的同时，还需培养学生综合素质和实践能力。在此背景下，对传统的第一课堂教育的不足之处起补充的第二课堂的作用变得更加突出。[4-5]虽然第一课堂是高校教育教学的主要途径，但是第二课堂也有着它独特的作用和优点，因此重视第二课堂的建设，能帮助实现教与学之间良好的互动。第二课堂的开展，需要学生利用互联网、大数据等资源主动查阅信息，拓宽视野，接触更多有关就...
