第38卷第10期2023年10月doi:10.3969/j.issn.1673-2006.2023.10.003课程思政视角下高校思想政治教育的现实路径探索宿州学院学报JournalofSuzhouUniversityVol.38,No.100Oct.2023葛静静,赵国付?宿州学院1.机械与电子工程学院;2.马克思主义学院，安徽宿州,234000摘要：高校思想政治教育事关人才培养、国家发展、民族复兴的国之大计，是新时代高校践行立德树人根本任务的核心要义，而课程思政正是在国家提出全面推进高等教育高质量发展的背景下顺势而生的思政教育新观念、新视角、新思维，是推动高校思政教育走深走实、落地见效的历史机遇和必要举措。因此如何全面深入地认识课程思政与大学生思想政治教育的内在逻辑联系与外向延伸，厘清课程思政视角下加强高校思想政治教育的体制机制，深刻把握高校的育人目标、教学体系与课程思政建设的有机统一，使课程思政和思政课程突破传统的课堂教学限制，真正做到携手同行，成为新时代高校人才培养的“双引擎”，大学生成长成才的“强心脏”。关键词：课程思政；思政教育；课程改革中图分类号：C641培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。因此,要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，积极推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制[14%。课程思政作为新时代高校落实“立德树人”根本任务、培养学生坚定爱国主义信念和扎实知识学识、培育能够担当民族复兴大任的建设者和接班人，实现高等教育高质量发展的有效途径、全面加强和改进高校课程思政建设，将“立德树人”的根本任务细化为思想政治教育和知识技能培养各个环节的具体目标,延伸至高等教育的全过程各领域，使课程思政与思政课程有机融合，同向同行,同频共振，是新时代高校思想政治教育的创新和机遇。1课程思政视角下高校思政教育的内涵与外延1.1课程思政建设是国家战略发展的根本要求党的十八大以来，围绕着人才培养的目标和方式这一事关教育大计的根本问题，党和国家从战略高度做出了部署，明确提出要全面推进高校课程思政建设。2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，2020年5月教育部出台了《高等学校课程思政建设指导纲要》[2]（以下简称收稿日期：2022-07-12基金项目：教育部产学合作协同育人项目（220905812272430）；安徽省高校思政教师能力提升项目（sztsjh－2020-6-2...
