乡村振兴战略是我党作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手，是党中央从党和国家事业全局出发、着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、顺应亿万农民对美好生活的向往作出的重大决策，对新时代解决“三农”问题具有重大现实意义[1]。人才培养是乡村振兴的关键因素，实现乡村全面振兴，人才是最关键且起决定性作用的因素。怎样立足于乡村，有针对性地培养出对乡村建设有用的人才是开放大学研究的重要课题。作为为乡村地区培养且输送人才的中坚力量之一，开放大学积极地承担起这份社会责任。始终将开放教育的发展理念贯穿于助力乡村振兴中，并在不断的探索与发展中积累宝贵经验，但与此同时在走向成熟的过程中也面临了需要打破的瓶颈与阻碍。一、开放大学助力乡村振兴人才培养的背景（一）我国乡村地区的发展现状从改革开放以来，我国的乡村发展取得了举世瞩目的成就，特别是党的十八大以来，农业农村发展不断开创新局面，城镇化步伐不断加快，农业综合生产力不断提高，城镇居民和农民的生活水平得到了显著改善。但是由于发展迅速，在工业化、城镇化的进程中，呈现出城乡发展不均衡、乡村逐渐落寞等现象。当前，我国的发展已站到了新的历史起点上，社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一矛盾体现在乡村地区尤为凸显，因此加快推动乡村地区的发展、助力乡村振兴迫在眉睫。（二）开放大学培养乡村人才的经验历年来在助力乡村人才培养中，开放大学始终以国家战略目标为导向，在进取中突破，培养出了一批又一批“留得住，用得上，顶得起”的乡村应用型人才，成为服务乡村振兴不可或缺的教育中坚力量。“十三五”时期响应国家教育扶贫战略，积极开展扶贫政策，有效推进了乡村地区脱贫进程。开放大学实施的“一村一名大学生”计划，获得联合国教科文组织教育信息化最高奖。在创优提质的战略背景下开设了二百多个专业和专业方向，其中包括农、开放大学助力乡村振兴人才培养的路径探索娜荷芽（内蒙古开放大学，内蒙古呼和浩特010011）摘要：开放大学助力乡村振兴人才培养是一项复杂且漫长的系统工程，面向乡村、面向基层提供服务是开放大学的使命和职责，但在落实的过程中也面临困难和挑战，包括“开放大学的系统办学体系的瓶颈，专业设置的漏洞，教育教学、实践条件供需错配”等问题仍然突出，严重制约了乡村人才培养的步伐。开...
