小作家选刊浅谈在小学语文教学中融入生命教育的策略覃素明（广西壮族自治区贵港市覃塘区五里镇中心小学，广西贵港５３７０００）摘要：生命教育主要包括生活技能培养、安全与健康教育、环保教育以及生死观教育等。它们相互联系、相互促进，旨在使人们认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命，更好地实现生命的价值。生命教育也关乎学生的健康成长，是我国教育事业发展的重要推动力。因此，小学语文教师可以将生命教育融入教学活动中，使学生认识到生命的重要性。本文探讨了在小学语文教学中融入生命教育的具体策略，希望能为广大教师提供有益的参考，为学生的茁壮成长与全面发展提供理论支持。关键词：小学语文；生命教育；教学策略中图分类号：Ｇ６２２０文献标识码：Ａ语文作为一门兼具人文性和工具性的学科，能够塑造学生的思想观念，使学生将理论知识与生活实际相结合。而生命教育关注学生的人文素养发展，与小学语文教学的目标相契合。在小学语文教学中融入生命教育，可以帮助学生树立正确的生命观和价值观，提高自我认知能力和自我保护能力，对于学生的身心健康和安全意识培养具有积极的作用。一、生命教育的实施要点在实施生命教育前，教师应明确其实施要点，最大限度地发挥其效用。具体而言，教师应注重向学生普及安全知识和健康常识，如防火、防盗、交通安全等知识，助力学生养成良好的生活习惯。这些知识和习惯将伴随学生的一生，对于他们的日常生活和日后发展均具有重要意义。人类与自然密切相关，因此环保教育也是生命教育的重要内容之一。教师应引导学生了解环境保护和可持续发展的具体措施，亲近自然，融入自然，使绿色发展理念深入学生心中。同时，教师可以引导学生了解废物利用的相关知识，并运用这些知识指导现实生活，以培养学生的实践能力。生死观教育也是生命教育中不可或缺的一部分。生与死是每个人都要面对的问题，每个人都应该正确看待生死。教师可以引导学生学习如何面对生命中的苦难与挫折，使学生对生命保持敬畏之心。此外，教师也要引导学生思考生命的价值和意义，激发他们对生命的热爱之情，使他们对未来有所向往。二、在小学语文教学中融入生命教育的策略１．通过氛围营造实施生命教育良好的学习氛围是增强学生生命意识的重要条件之一。轻松、愉悦、充满活力的课堂氛围，可以使学生沉浸其中，合力解决难题，感受到集体的力量，切身体会生命的美好，进而激发学生的学习兴８９０【基金项目】本文系广西教育科学“十...
