学习目标1.理解平面向量的有关概念2.向量的方向,3.向量的模,4.单位向量,5.零向量知识梳理重点1向量的定义:既有大小又有方向的量叫做向量.例如:力,速度。表示方法:用有向线段来表示向量.有向线段的长度表示向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向.用小写字母⃗a,⃗b…或用⃗AB,⃗BC,…表示.注意:我们用有向线段表示向量,而不能认为向量就是一个有向线段.重点2模:向量的长度叫向量的模,记作|⃗a|或⃗|AB|.向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小.零向量:长度为零的向量叫做零向量,记作⃗0;零向量的方向不确定.注意:0和⃗0是不同,0是一个数字,⃗0代表一个向量,不要弄混.单位向量:长度为1个长度单位的向量叫做单位向量.⃗a0=⃗a|⃗a|注意:单位向量不是只有一个,有无数多个,如果把它们的起始点重合,终止点刚好可以构成一个单位圆。重点3共线向量:方向相同或相反的向量叫共线向量,规定零向量与任何向量共线.注意:由于向量可以进行任意的平移,平行向量总可以平移到同一直线上,故平行向量也称为共线向量平行向量和共线向量是一个意思,对于两个非零向量⃗a,⃗b,若存在非零常数λ使⃗a=λ⃗b是⃗a∥⃗b的充要条件.相等的向量:长度相等且方向相同的向量叫相等的向量.例题分析专题11平面向量的概念复习与检测例1.已知两个非零向量⃗a,⃗b不平行,(1)如果⃗AB=⃗a+⃗b,⃗BC=2⃗a+8⃗b,⃗CD=3(⃗a−⃗b),求证A,B,D三点共线;(2)试确定实数k,使k⃗a+⃗b和⃗a+k⃗b平行.【答案】(1)解: ⃗AB=⃗a+⃗b,⃗BC=2⃗a+8⃗b,⃗CD=3(⃗a−⃗b),∴⃗AD=⃗AB+⃗BC+⃗CD=6⃗a+6⃗b=6⃗AB,∴⃗AD∥⃗AB,A∴,B,D三点共线(2)解:设k⃗a+⃗b和⃗a+k⃗b平行,∴k1=1k,k2=1k=±1∴,k=±1∴时,k⃗a+⃗b和⃗a+k⃗b平行例2.已知⃗a=(x,1),⃗b=(4,﹣2).(Ⅰ)当⃗a∥⃗b时,求|⃗a+⃗b|;(Ⅱ)若⃗a与⃗b所成角为钝角,求x的范围.【答案】解:(Ⅰ)当⃗a∥⃗b时,有﹣2x4=0﹣,解得:x=2﹣,故⃗a+⃗b=(2,﹣1),所以|⃗a+⃗b|=❑√5;(Ⅱ)由⃗a•⃗b=4x2﹣,且⃗a与⃗b所成角为钝角,则满足4x2﹣<0且⃗a与⃗b不反向,由第(Ⅰ)问知,当x=2﹣时,⃗a与⃗b反向,故x的范围为(﹣∞,﹣2)∪(﹣2,12).跟踪练习1.i为虚数单位,z1=sinπ5+icosπ5,z2=cos2π5+isin2π5,则¿z1z2∨¿()A.1B.2C.❑√2D.❑√222.已知向量⃗a、⃗b满足¿⃗a∨¿1,¿⃗b∨¿2,向量⃗a,⃗b的夹角为π3,则¿2⃗a...