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6.2.1 向量的加法运算(课件)-2021-2022学年高一数学同步精品课件+课时作业(人教A版2019必修第二册).pptxVIP免费

6.2.1 向量的加法运算(课件)-2021-2022学年高一数学同步精品课件+课时作业(人教A版2019必修第二册).pptx6.2.1 向量的加法运算(课件)-2021-2022学年高一数学同步精品课件+课时作业(人教A版2019必修第二册).pptx6.2.1 向量的加法运算(课件)-2021-2022学年高一数学同步精品课件+课时作业(人教A版2019必修第二册).pptx6.2.1 向量的加法运算(课件)-2021-2022学年高一数学同步精品课件+课时作业(人教A版2019必修第二册).pptx
6.2.1向量的加法运算新课程标准借助实例和平面向量的几何表示,掌握平面向量加法运算,理解其几何意义.向量的加法运算可类比实数的加法运算,以位移合成、力的合成两个物理模型为背景引入来理解.新学法解读[思考发现]1.在△ABC中,AB―→=a,BC―→=b,则a+b等于()A.CA―→B.BC―→C.AB―→D.AC―→解析:AB―→+BC―→=AC―→.故选D.答案:D2.下列等式中不正确的是()A.a+0=aB.a+b=b+aC.|a+b|=|a|+|b|D.AC―→=DC―→+AB―→+BD―→解析:当a与b方向不同时,|a+b|≠|a|+|b|.故选C.答案:C3.已知正方形ABCD的边长等于1,则|AB―→+BC―→+AD―→+DC―→|等于()A.1B.22C.3D.2解析:原式=2|AC―→|=22.故选B.答案:B4.AB―→+BC―→+CD―→=________.解析:AB―→+BC―→+CD―→=AC―→+CD―→=AD―→.答案:AD―→5.在矩形ABCD中,AB―→+AD―→=________.解析:根据向量加法的平行四边形法则知,AB―→+AD―→=AC―→.答案:AC―→[系统归纳]1.对向量加法的三角形法则的两点说明(1)适用范围:任意向量.(2)注意事项:①两个向量一定首尾相连;②和向量的始点是第一个向量的始点,终点是第二个向量的终点;③当多个向量相加时,可以使用三角形法则.2.对向量加法的平行四边形法则的三点说明(1)适用范围:任意两个非零向量,且不共线.(2)注意事项:①两个非零向量一定要有相同的始点;②平行四边形中的一个对角线所对应的向量为和向量;③方法与步骤:第一步:先把两个已知向量a与b的始点平移到同一点;第二步:以这两个已知向量为邻边作平行四边形.3.向量加法交换律的运用向量的加法满足交换律,因此在进行多个向量的加法运算时,可以按照任意的次序和任意的组合去进行.知识点一求作向量的和[例1](1)如图①,利用向量加法的三角形法则作出a+b;(2)如图②,利用向量加法的平行四边形法则作出a+b.[解](1)如图a所示,设OA―→=a, a与b有公共点A,故过A点作AB―→=b,连接OB―→即为a+b.(2)如图b,设OA―→=a,过O点作OB―→=b,则以OA,OB为邻边作▱OACB,连接OC,则OC―→=OA―→+OB―→=a+b.应用三角形法则和平行四边形法则应注意的问题(1)三角形法则可以推广到n个向量求和,作图时要求“首尾相连”,即n个首尾相连的向量的和对应的向量是第一个向量的起点指向第n个向量的终点的向量.(2)平行四边形法则只适用于不共线的向量求和,作图时要求两个向量的起点重合.(3)求作三个或三个...

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