高职高专系列教材配套电子教案高等教育出版社高等教育电子音像出版社主编易荣华（2008版）高职高专系列配套电子教案目录绪论第一章信息与管理第二章管理信息系统概述第三章管理信息系统开发概述第四章系统开发规划第五章系统分析第六章系统设计第七章系统实施与运行第八章开发案例第九章管理信息系统开发工具第一章信息与管理管理工作的成败，在很大程度上取决于能否做出有效的决策，而决策的正确程度则取决于所占有信息的数量和质量。面对浩如烟海的内外部信息和激烈的市场竞争，管理者如何使信息管理有效呢？学习目标第一节数据与信息第二节管理信息第三节信息管理第四节网络信息管理学习目标知识目标：了解信息、管理信息、信息管理的含义；管理信息的作用、特点与分类；网络信息管理的特点和内容理解数据与信息的关系；物流与信息流的关系；网络信息管理的特点掌握信息的度量；信息管理的有效途径；网络信息安全防范措施能力目标：能解释信息、管理信息、信息管理的内涵能计算信息量能应用所学知识分析个人或组织在信息管理中存在的问题第一章信息与管理一、信息的含义信息是反映客观世界中各种事物的特征和变化并可借某种载体加以传递的有用知识。这一定义包含四方面的内容：（一）信息是对客观事物特征和变化的反映（二）信息是可以传递的（三）信息是有用的（四）信息是知识第一章信息与管理第一节数据与信息二、数据和信息联系和区别信息和数据是信息系统学科中最基本的术语。一般认为，二者既有联系又有区别，数据是人们为了反映客观世界而记录下来的可以鉴别的符号；信息则是对数据进行提炼、加工的结果，是对数据赋予一定意义的解释。第一章信息与管理第一节数据与信息三、信息的度量信息的基本效用是消除人们认识上的不确定性，这对所有未知者都是一样的，一则信息所消除的不确定程度越高，那么，它的信息量越大，即信息量与事件发生的概率呈反比。因此，我们可以通过信息内容消除人们认识“不确定程度”的测度来表示信息量的大小。信息量的度量公式为：niiiXPXPH12)(log)(式中：)(iXP代表第i种状态出现的概率，系统总共有n种状态。信息量的单位为比特（bit），一比特的信息量是指含有两个独立均等概率事件所具有的不确定性被全部消除所需要的信息。第一章信息与管理第一节数据与信息【课堂思考】：一个系统的可能状态越多，消除该系统不确定性所获得的信息量越大？第二节管理信息一、管理信息的含义管理信息，又称企业信息或...
