本讲主线1.认识不确定性.2.可能性的大小.可能性【课前小练习】(★)每个盒子里可能摸出什么颜色的球？连一连。10个黄球10个白球5黄5白球可能是黄球不可能是黄球一定是黄球1.关于“一定”“可能”“不可能”.⑴在一定的条件下，结果可以预知，具有确定性.使用“一定”“不可能”来描述。⑵一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性。使用“可能”来描述。例如：⑴下午四点半，同学们可能饿了.⑵太阳一定是从东方升起。【例1】(★★)判断⑴秋天的植物一定落叶。（）⑵哈尔滨连续下了两天的雪，明天不可能再下雪了。（）1【例2】(★★)请用“一定”“可能”“不可能”来描述下列事件发生的可能性。⑴老虎是食肉动物。（）⑵太阳从西边升起。（）⑶丽丽的体重一年长10千克。（）⑷有的地方最高气温可达到50℃。（）【例3】(★)从盒子里任意摸出2个球，一定能摸出1个什么颜色的球？可能摸出1个什么颜色的球？4红和1黑【探究】(★★★☆)一个口袋里装有5个大小、质地相同的球。分别是1个红球、1个蓝球和3个绿球。闭上眼睛，从口袋里一次摸出3个球，会有多少种情况？每次一定会摸出什么颜色的球？可能会摸出什么颜色的球？【讨论】分别从这些盒子中任意摸出1个球，可能摸到从么球？从第3，4，5盒中摸到白球的可能性一样吗？2个红球第1盒2个白球第2盒1白和3红第3盒7白和1红第5盒1白和7红第4盒23.事件发生的可能性有大有小。⑴在总数中所占数量越多，发生的可能性就越大。⑵反之，所占数量越少，发生的可能性就越小。4.可能性的越大，则物体的数量越多.【例4】(★)分别在下面每个盒子里放6个球，请满足给定的要求。不可能摸到白球不可能摸到红球摸到红球的可能性比白球大判断：小乐的乒乓球打得很好，在学校乒乓球比赛中一定能夺得男子单打第一名。（）判断：桌面上扣着5张数字卡片，上面分别写着数字1~5。明明和亮亮每次各抽一张，抽后再将卡片放回去。明明抽到单数卡片获胜，亮亮抽到双数卡片获胜，这个游戏是公平的。（）【例5】(★★★)四(2)班举行抽奖活动，每人每次只能从盒子中摸出2个球。请问抽出2个小球的可能性有哪些？应该如何设置一、二、三等奖才比较合理？3红和2黑3【例6】(★☆)绘画①绘画②唱歌③演讲④绘画⑤唱歌⑥书法⑦书法⑧8名同学的双休日活动内容如下图。他们每人抽出1张卡片作为自己的活动内容。⑴明明先抽走了④号卡片，丽丽抽到什么活动的可能性大？⑵如果丽丽又抽走了①号卡片，萍萍抽到哪些活动的可能性相同？【例7】(★★★☆)...
