162高考语文现代文阅读专驪西交学樊文瓛闕馕■小说闕讓考点集训考点1丨概括分析情节1.【答案】①三十年前，战场突围时，强冒死救了刚。②三十年后，强与刚聚会叙旧。③强不辞而别，留下“求情信”。④强收到了刚发的传真—不能徇私为犯人减刑。【解析】梳理小说情节结构时，可根据开端、发展、高潮、尾声来梳理。如小说开头通过枪声、硝烟等把读者带进了三十年前的战场，这是故事的开端；故事的发展、高潮、尾声部分不再赘述。需注意作者使用的插叙手法-----回忆血腥的战争场面。【知识归纳〗插叙的定义及作用插叙,是在叙述主要事件过程中暂时中断线索，插入另一件事的叙述手法。插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。作用：①对主要人物的身份、性格、经历等做简要介绍；②对主要情节做必要的照应、解释、铺垫；③充实情节内容，衬托中心人物，造成穿越时空的纵深感。2.【答案〗第一问:小说以“聚会”为明线叙述现实事件，以“回忆”为暗线回叙战争场景。第二问：明线有利于揭出“法理”，暗线着眼于表现战友“情谊”；设置双线，将历史和现实联系起来，有利于凸现“情感和理智”的矛盾冲突，更好地揭示人物内心世界;明、暗线交织，既使故事内容更丰厚，又使情节跌宕起伏，扣人心弦。【解析〗本题考查分析作品结构的能力。刚和强的聚会是小说直接呈现出来的故事，二人聚会的事件即小说明线；二人对战争的回忆并不是直接描绘出来的人物活动或事件，因此是暗钱。强与刚聚会，原本另有目的，想“暗度陈仓”，但“没有勇气正视你的眼睛”，最终没有提出不合理要求，不辞而别，因此明线有利于揭示“法理”，二人对战争的回忆则重在表现哉友“情谊”。明线暗线交织，实际上体现了情感和理智在激烈斗争，使文章内容更丰富，情节更扣人心弦。3.【答案】以此结尾，在结构上，照应强的留言，起到呼应标题的作用；在人物刻画上，使既有情有义，又坚持原则的模范监狱长的形象跃然纸上;在立意上，突出法理战胜情谊的“反腐倡廉”主题，画龙点睛。【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。可从故事情节、主要人物形象、主题思想等角度来分析。以“陈仓无路”结尾，在结构上照应上文强“这次假借出差路过与你一起叙旧的理由，说穿了，其实是想明修栈道，暗度陈仓”的留言，也与“走马陈仓”的题目相照应。在人物塑造上，刚的“谢谢大哥的理解与支持！实在对不起，陈仓无路啊”则表现出刚有情有义又坚持原则的特征。通过以上分析，可得出这...
